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【部编语文】二年级二轮复习 专项训练 阅读理解含解析 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 春节到，人欢笑， ________窗花， ________鞭炮。 元宵节， ________花灯，大街小巷人如潮。 1）背一背，在横线上填上合适的动词。 春节到，人欢笑， ________窗花， ________鞭炮。元宵节， ________花灯，大街小巷人如潮。 2）从文段中可得知，春节和元宵节各有哪些习俗？ ① 春节： ________。 ② 元宵节： ________。 3）选一个你最熟悉的节日，照样子写一写。【答案】 （ 1）贴；放；看 2）贴窗花、放鞭炮；看花灯 3）中秋节，人团圆，吃月饼，赏圆月。【解析】 2．阅读下文，回答问题。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 但公主在哪儿？ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 我大声说： “公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！ ”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！ （1）文段中画横线的句子连用了三个 “欢呼 ”，写出了孩子们 ________的心情。 （2）文段中 “我 ”的话应该读出 ________的语气。（ ）（多选，填序号） A. 急切  B. 高兴  C. 赞美 （3）我们为什么会把妈妈当成公主？（  ） 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。 孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。 【答案】 （ 1）高兴 2） A,B 3） B 【解析】 3．阅读下文，回答问题。 有趣（ qù）的动物语言 狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说： “这就是我。 ”狗用尾巴当扇子，将自己身 上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传 出。 猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（ mó）擦，这是在说： “我爱主人。 ”猫摩 擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。 一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了 其他狼留下的气味，好像听到同伴在说： “小兔是从我嘴（ zuǐ）里逃走的。 ”凶残（ cán）的狼从不抢同伴的食物。 1）短文介绍了 ________、________和 ________三种动物的语言。 2）想一想，它们在说什么？ 例：狗夹紧尾巴，好像在说： “主人，我错了，我下次再也不敢了。 ” ① 猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说： “ ________。” ② 狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说： “ ________。” （3）狼为什么不追小兔？在文中用 “________”画出相应的句子。 【答案】 （ 1）狗；猫；狼 （2）主人，我最爱你了；不要过来，这是我的食物 （ 3）原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说： “小兔是从我嘴 里逃走的。 ”凶残的狼从不抢同伴的食物。 【解析】 4．课外阅读。 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _____喂_____ 伙计 _____请离得远一点 _____掉到我这儿是很危险的。 ” 乌龟笑着说： “什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。 ” 水井对乌龟说： “我这儿的环境与那儿不同。 ” “什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。 ”说着，乌龟 “扑通 ”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。 1）给文章第一小节加上标点符号。 2）这篇短文共有 ________个自然段。第 4 自然段有 ________句话。 3） “我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中， “这儿 ”指 ________， “那儿 ”指 ________ 。（填序号） ① 江河湖海 ② 一口水井 （4）这则寓言的意思是（ ）。 水井能关心帮助乌龟。 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 骄傲自大是不对的。 【答案】 （ 1）： “， ， ， 2） 5； 2 3） ② ； ① 4） B 【解析】 5．阅读短文，回答问题。 石河子秋色 秋天来到了新疆，石河子街上的菊花开得正盛，金色与红色居多。花瓣一层又一层，组 成了一个小团，茸茸的，算是一朵又算是千朵万朵，织成一条条带状的花圃（ pǔ），绕 （ r ào）着楼，沿着路，静静地闪耀（ yào）着它们的光彩。还有许多荷（ hé）兰花，叶 小，形状如铜（ t ónɡ）钱，簇（ cù）拥（ yōnɡ）着，仰起小脸笑着。蜜蜂和蝴蝶便专去吻 （wěn）它们的脸。 花圃中心常有大片的美人蕉（ ji āo）