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【部编语文】部编语文阅读理解易错剖析及解析 一、二年级语文下册阅读理解练习 1．阅读下文，回答问题。 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ （1）照样子，写词语。 例：荡来荡去 ________来 ________去 （2）画 “ ”的句子的意思是（ ）  ________来 ________去 A. 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。 B. 花裙子是彩云做的。 （3）看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。 ________，你 ________呢？如果我 ________，不 ________吗？你看见了，高兴吗？ 【答案】 （ 1）飞；飞；跳；跳 2） A 3）叔叔；停在院子里的小汽车；把它开到彩虹桥上；就变成太空车了【解析】 2．阅读短文，回答问题。 荷 花 水面上探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。看，他们慢慢地张开小 嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！ 我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。 （1）根据短文内容填上合适的词语。 新奇的 ________ 美丽的 ________ 2）短文共有 ________个自然段。 3）短文中的 “小姑娘 ”是指 ________。 4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？【答案】 （ 1）世界；夏天 2） 3 3）荷花 4）不能，因为水塘才是荷花的家。【解析】 3． 台。 夏天到了，柳 得很茂盛，柳条随 。 小芳和小 一起到公园去玩。小 看到柳条很美 ，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看 了，急忙 ： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是 大家欣 的。我 要 它，不能 害它。 ” 小 听了很 愧地 ： “以后我再也不乱折花木了。 ” 1） 篇短文有 ________个自然段。 2）本文写了 生在 ________和 ________之 的事情。 （3） ________折柳枝， ________ 他。 ________ 愧地 ： “ 。 ” 4）公园里的花是 ________伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我 要 ________它。【答案】 （ 1） 3 2）小芳；小 3）小 ；小芳；小 ；以后我再也不乱折花木了 4）园丁； 【解析】 4． 下面文字，回答 。 小猴子扛着玉米，走到一棵桃 下。他看 的桃子又大又 ，非常高 ，就扔了玉米，去摘桃子。 （1） 正确的 音。 扔________（ yīngr ēng） 摘 ________（ zhāizāi） （2）照 子写一写。 又大又 、 ________、 ________ 3）根据 段 用 把 与答案 起来。 小猴子来到什么地方？ ________ 扔了玉米，去摘桃子 看到什么？ ________ 非常高 心情怎 ？ ________ 桃 下 做了什么？ ________ 桃子又大又 【答案】 （ 1） r ēng；zhāi 2）又高又大；又尖又 3）桃 下；桃子又大又 ；非常高 ；扔了玉米，去摘桃子【解析】 5．我会 ,我会做。 荷叶姐姐的 下雨了。荷叶姐姐打着一把翠 的 站在池塘 。 一条小 ______ 来 , 在她的 下 ; 一群蜻蜓 ______ 来 , 在她的 下；一只 ______ 来 , 在她的 下；一只青蛙 ______ 来 ; 在她的 下 ??荷叶姐姐把 了 人 , 自己却淋在雨里。 雨姑娘看见了 ,她再也不好意思下了 ,赶忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了 ,照在荷叶姐姐的伞上 ,一亮一亮的 ,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛呢！ （1）根据短文内容 ,在横线上填上恰当的词语。（填序号） ① 走 ② 跳 ③ 飞 ④ 游 2）下雨了 ,________、 ________、鹭鸶和 ________都躲到了荷叶姐姐的伞下。 3）荷叶姐姐把伞借给了别人 ,自己却 ________。 4）雨姑娘看见荷叶姐姐在雨中的表现后,是怎么做的？用横线在文中画出来。 5）你最喜欢文中的谁 ?你想对她说什么 ? 我喜欢文中的 ________,我想对她说 :________。 【答案】 （ 1） ④③①② 2）小鱼；蜻蜓；青蛙 3）淋在雨里 4）赶忙收起了小雨点儿。 5）荷叶姐姐；荷叶姐姐你帮助了别人，却淋湿了自己，你真是个善良的姐姐。【解析】 6．阅读短文，回答问题短文。 （三）春天来了 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云 ,云儿背着许多小雨滴。 雨滴噼啡啪啪落下来 ,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。 正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息 ,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。 现在每一个