幼儿园中班区域计划：交通工具区域（中三班）.docVIP

主题背景下的区域活动 ——交通工具（中三班） 区域名称 材料提供 观察要点 指导建议 1、花轮胎（艺术） 范例图、蜡笔、绘画纸。 观察幼儿是否能够根据范例图进行绘画。 第一层次：幼儿观察范例图，了解花轮胎的绘画步骤。 第二层次：幼儿根据范例图进行绘画。 2、海陆空分一分（科学） 各种车辆、船、飞机图片若干、底板。 观察幼儿是否能够区分海陆空交通工具。 第一层次：幼儿说说各种交通工具名称。 第二层次：幼儿按照海陆空将交通工具进行分类。 3、交通工具排排队（科学） 不同交通工具图片、模式卡。 观察幼儿是否能够根据模式卡进行排序。 第一层次：引导幼儿根据模式卡排列车辆。 第二层次：鼓励幼儿说出排列车辆的方法。 4、交通工具拼一拼（科学） 各类交通工具图片若干。 观察幼儿是否能够根据各类交通工具的特征进行拼图。 第一层次：幼儿根据模式卡拼图。 第二层次：幼儿根据各类交通工具的特征进行拼图。 5、小飞机上蓝天（艺术） 图谱、小乐器。 观察幼儿是否能有节奏地按照图谱打节奏。 第一层次：看懂图谱并根据节奏拍一拍手。 第二层次：利用小乐器按图谱打节奏。 *6、停车场（科学） 自制停车场、带有各种颜色数字的小汽车玩具 观察幼儿是否能够根据点数对应的方法为汽车找到车位。 第一层次：幼儿说说停车场内各种标志的作用。 第二层次：幼儿将汽车停到对应的停车场内。 *7、交通工具连线图 （艺术） 各种交通工具的连线图 观察幼儿是否能根据数字的顺序连线画出完整的图形。 第一层次：幼儿说说数字的顺序。 第二层次：引导幼儿根据数字的顺序连线画出完整的图形。 *8、轮船和飞机（艺术） 轮船和飞机范例、彩泥 观察幼儿是否能大胆想象制作轮船和飞机。 第一层次：幼儿说说轮船和飞机。 第二层次：幼儿根据范例制作轮船和飞机。 第三层次：幼儿根据范例制作轮船和飞机。 *9、小帆船（艺术） 帆船范例图、彩纸、蜡笔等。 观察幼儿是否能够根据步骤图制作帆船。 第一层次：幼儿观察帆船步骤图，了解制作帆船的步骤和方法。 第二层次：幼儿根据步骤图操作制作帆船。 *10、开车锁（科学） 带有点子的车子图片、带有数字的钥匙图片。 观察幼儿能否根据点数对应找到配对的车和钥匙。 第一层次：幼儿说说车子和钥匙的特征。 第二层次：幼儿根据点数对应找到配对的车和钥匙。 非主题背景下的区域活动 ——交通工具（中三班） 区域名称 材料提供 观察要点 指导建议 1、上车牌（科学） 汽车底板若干、数字。 观察幼儿是否能够根据点子数找到相应的车牌。 第一层次：幼儿说说各类汽车牌照的特征。 第二层次：幼儿根据点子找到相应数字的车牌。 2、马路边不同的车（艺术） 范例图、蜡笔、绘画纸等。 观察幼儿是否能够根据范例图画出不同的车辆。 第一层次：幼儿说说各种车辆的名称、用途。 第二层次：幼儿根据范例图画出各种车辆。