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- 2020-12-28 发布于福建
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浙江省高中信息技术新
课程实施方案
主要内容:
背景介绍
困难与对策
实施方案解读
教师专业发展
2006年7月
高中新课程省级培训
背景介绍
、课程改革是政府行为,势在必行。
基础教育处于改革发展的新阶段。2000年,完成了
基本普及九年义务教育的奋斗目标,至2004年已达
到93%。
国家在提供了基本的就学机会以后,基础教育即进
入了一个以全面提高教育质量为主要任务的新阶段
教育部在进行了一系列的调研和国际比较研究的基
础上,于2002年12月,经部党组讨论通过了经专家
组审议的高中新课程方案和各学科课程标准,并同
意以省为单位进行实验。2003年3月教育部正式印
发了新的高中课程方案和各学科课标
2006年7月
高中新课程省级培训
背景介绍
高中新课程结构
普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成
领域
科目
模块
2006年7月
高中新课程省级培训
普通高中课程结构
学隱計数区科技有下艺合
习领文学学社会学术健康术荡动
外数政分地物化兰管休
用自育美計艺参
科
目
卧脊治史理理学物技技健术术活
践
术术康
(略
2006年7月
高中新课程省级培训
学生毕业的学分要求
学生每学年在每个学习领域都必须修得
定学分;
三年中获得116个必修学分(包括研究性学
习活动1
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