高三6一模家长会两用.ppt

广 州 招 聘 会 为了自己的将来 , 一贯娇生惯养的我们也 不得不冒雨来为自己的人生打拼 . 多少期望 , 我悔 恨 , 如果我当初多 用点功 , 多考几 分 , 上一个起点高 一点的大学 , 我 会在这里企盼 吗 ? 会在这里 焦灼的等待吗？ 被人指指点点的滋味是不好受 的，谁让咱当初没有用功学了 呢？ 为了一份工作 , 不得不费尽自己的口舌来推销 自己 , 心里只有一个想法 : 告诉对方 , 我是人才 , 我就是你们要找的千里马。 可是 …… ? 我来到才发现，和我一样的 “千里马”太多了 ? 由于自己的起点低，使我的高薪梦破灭了 ，我悔恨高三的不努力，贪玩，一切都晚 了。 高考“六分靠实力，三分靠心理，一分靠 运气”。 “一模”成绩下来后，可真是几家欢喜几 家愁；有的孩子考得比原来好多了；有的孩 子考得与原来差不多；有的孩子成绩却大幅 下降， 作为家长，在最后 60 几天，怎么看待” 一模 成绩呢？ 下面我从三个角度做简要分析 : 1 、考好了，怎么办？ “一模”考好了，这时，作为家长首先要感到高兴 ，并给孩子一定的 鼓励与具体的赞扬 ！这是激励他们 继续前进的动力。比如，您可以这样对您的孩子说： “你这次一模考得不错呀，比原来进步多了，看来你 前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率；看来 你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过，我想 吧，如果你能在保持原来努力程度的基础上再加一把 劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前进吧 ，孩子！” ? 这个时候，最忌讳的是家长开始怀疑试卷的难度， 并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说 你这次 居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好 学习吧，下次高考就没这么容易了！ -- 这样的态度并 不能激励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对 自己的信心，可能会前功尽弃的！ 广一模总结高考展望 高三 6 班 一路有您 ? 青春若风，掠过年华的笑靥；岁月如云， 散在成长的流年。他们，我们的孩子们， 昨天还是走路磕磕绊绊的少年，今日已成 长为步履坚实的青年。这其中经历了漫长 而痛苦的蜕变。曾经他们快乐而慵懒，任 时间蹉跎；曾经他们百般纠结，在玩耍与 学习中进行两难选择；如今，他们坚持为 达成愿望而忙碌，为实现理想而奔跑。 ? 因为一路走来，有您陪伴。在他们取得成绩得意 洋洋时，您会在表扬之余告诉他们戒骄戒躁；在 他们受挫失意时，您会用话语鼓励他们，用眼神 温暖他们。 …… 一路有您，他们有力量，不孤单； 一路有您，他们充满了前行的动力。 ? 离高考还有 69 天，今天的家长会将作为您参加的 最后一次家长会而定格在高三 6 班的课堂。请您一 如既往，用积极乐观的精神感染他们，用平和淡 定的心态面对他们。我们的工作需要您的支持， 他们的生活需要您做坚强的后盾。让您、我与他 们一起抒写六月的辉煌！ 十八年成长、十二年苦读，小孩 即将面临一生中最重要的考试。 在这特殊的一个阶段，高考必将 是小孩人生中的头等大事，不容有失。 孩子是单纯、可爱、幸福的， 家长朋友，我们应该怎样才能做 得更好？ ? 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰， 他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一 起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这 只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成 猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得 和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了 各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上， 一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉 下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它 终于飞了起来！ ? 启示：你认为你的孩子是鸡他就会成为鸡，而要 想让鸡成为鹰，请把他“从悬崖上抛下去”。 对孩子树立坚定的信念 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人 说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如 何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下 无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站 在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？” 观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋， 因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度 自己，而是伞度我。你要想度，请自找伞去！” 第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。 走进庙里，发现观音的像前也有一个人在拜，那 个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问： “你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道： “我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 启示： 告诉孩子， 成功 靠 自己 ！ 一个虔诚的修道士渡河，船到了河中间，一 个大浪把船打翻了，他在水里努力的挣扎，这时 一艘小船划了过来，一个船夫在船上喊，：“快 爬上来！”修道士叫道：“不，我是上帝的信徒， 他会救我的。”过了一会，他快坚持不住了，这 时飘过来一根木头