Unit5《HaveaGreatTrip》单元教学目标.docVIP

Unit5 单元教学目标 【内容来源 】人民教育出版社（一起点）五年级下册 Unit5 语言技能目标 第一层次： 能够听懂、会说 went to the beach, drank cold drinks, swam, ate ice-cream 等单词 和短语，尝试借助拼读规律记忆它们，并能根据语境选择恰当的词语填空。 2. 能够听懂、会说用来询问过去某次旅游情况的功能句： Where did you go? 及 其答语： I/We went to ... 初步学会在恰当的情境中口头运用，并能根据问句补全 答语。 能够读懂有关旅游活动的日记，抓住大意和关键信息，完成相关练习，并能模仿录音较为流利地朗读。 能仿照阅读文本，在问题的提示下用几句连贯的话介绍自己或他人的某次旅游经历，并能按提示或要求独立书写几个意义连贯的句子。 能够借助熟悉的单词和图片感知字母组合 le 的发音规律，并利用该规律拼读出含有该字母组合的其他单词，进而尝试记住其写法。 第二层次： 能够借助图片和其他阅读策略读懂 Fun Time 的基本信息，并仿照示范进行小制作。 学唱与本单元话题相关的歌曲。 能够借助图片和其他阅读策略读懂 Story Time 的故事，提炼关键信息，完成相关练习，并尝试表演故事。 其他目标 能够乐于参与课堂上的各种活动或游戏，并能在小组和同伴合作中完成活动或游戏。 能够在活动中认真倾听同