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- 2020-12-27 发布于四川
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中西诗学观照下系统研究伍尔夫小说理论的杰作
当今社会,人文学科不断被边缘化,导致大学教育的功利化以及大学生人文素质的匮乏。在大学的学科教育中增加文化修养课程是提升大学生人文素质的重要任务。英美文学课程是英语专业的一门主干课程,英美文学教师在英美文学的教学和研究中立足怎样的视角、通过怎样的方法融入人文素质教育的内容,备受关注。高奋著的《走向生命诗学:弗吉尼亚·伍尔夫小说理论研究》一书(人民出版社,2020年版)将伍尔夫的小说理论置于整个西方文学的思想长河中,在中西诗学的观照下,从渊源、内涵和价值三方面对弗吉尼亚·伍尔夫的小说理论进行系统解读,从而阐释其生命诗学。该书不仅系统研究了伍尔夫的小说理论,而且通过对伍尔夫和西方重要文艺思潮的关系研究,探讨了文学思想发展史上的诸多问题,值得英美文学爱好者和教学研究者学习和借鉴。
该书分两大部分,共十二章。上篇“审美感悟”篇共有六章。第一章论英国文学,通过剖析伍尔夫对英国文学赋予独特的编年史和她对英国文学特性的概括,展现她对英国文学重要作家作品的评析,以及伍尔夫和其他英国作家之间的传承关系。第二章论古希腊文学,全面梳理了伍尔夫的随笔、日记、书信,探讨古希腊精神作为伍尔夫的“缺失感”的填充物的作用和价值。第三章论俄罗斯文学,主要通过分析伍尔夫的相关随笔,重点考察伍尔夫对俄罗斯文学的接受程度。第四
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