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- 2020-12-27 发布于四川
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探究我国大学英语教学的未来发展方向
【摘要】本文在对相关文献分析的基础之上,将以学术英语为主、以通用英语为辅作为我国大学英语教学的未来发展方向,并对其分别从外语教育的本质属性和我国高等教育未来发展趋势这两个角度进行了分析和研究,研究表明我国大学英语教学以学术英语教学为主要发展方向具有一定的理论意义和现实意义。
【关键词】大学英语 英语教学 发展方向
随着社会经济的不断发展,我国教育水平也在不断提高,同时大学新生的水平也日益提高。在大学课程中,基础英语有所压缩,很多大学英语教师在进行大学基础英语教学过程中增加了西方文化、电影以及英美文学阅读等英语选修课程。但是有关大学英语的未来发展方向这样方面的研究,教育界以及相关学者都有不同的看法。有的学者认为我国大学英语未来发展方向应当以学术英语为主;也有学者认为ELE,也就是通识英语是我国大学英语的未来发展方向;另外一部分学者则持有折中观点,即认为我国大学英语未来的发展方向是学术英语与通识英语的共同发展。
一、学术英语的界定及教学属性
所谓学术英语,其指的是通过接受高等教育之后,从而获得英语语言技能,包括学士学位所需要掌握的英语语言技能以及硕士、博士学位所需要掌握的英语语言技能。在正规的教育体系中,学术英语作为一种语言交流技巧,其目的在于学业用途方面。换句话说,大学英
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