高职高专医学生英语学习存在的问题及其对策.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高职高专医学生英语学习存在的问题及其对策 【摘 要】分析了高职高专医学生在英语学习方面存在学习基础差、兴趣不高等问题，提出了改进教学方法、加强师资队伍建设以及优化课程设置等对策。 【关键词】高职高专 医学生 英语学习 问题 对策 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2020）02C- 0106-02 近年来，国内外医学技术不断进步,对从医人员英语水平的要求也在提高。医学生要学好英语，应及时了解和掌握各类西方医学文献及医学前沿领域的知识。本文针对目前医学生在英语学习方面存在的一些问题，提出相关应对措施，以全面提高医学生的英语水平，促进医学教育的全面发展。 一、医学生英语学习中存在的问题 （一）基础较差，学习积极性不高 学生的入学英语基础最直接的反映指标是高考英语成绩。根据笔者对某校2020级护理、助产两个专业共150名学生的随机调查，在及格线90分以上的只占43％，不及格的比例57％。近六成学生的英语成绩在及格线以下，这给高职英语教学带来一定的难度和挑战。此外，中国学生受教育体制和教育理念的影响，多是被动性地接受知识，不主动，比较内向，再加上英语基础薄弱，学习英语的兴趣较低。有些学生甚至认为毕业以后自己去到乡村医院上班，英语用不上，因而就认为英