发挥联想和想象.pdfVIP

. 《发挥联想和想象》作文教学设计 一 、教材分析 《发挥联想和想象》是人民教育部编语文教材上册第六单元的写 作训练。本次写作训练是在 “说真话、抒真情、文从字顺、 突出中心、 条理清楚”的基础上对作文的进一步提升，地位至关重要，很好地体 现了人教版中学语文系统训练的这一大亮点。 本次训练旨在让学生通 过发挥联想和想象， 拓展学生的发散思维能力， 学会多角度思考问题， 多维度发散思维，提高语言的表达能力，使文章语言生动活泼起来， 提升文章涵。 二、 学情分析 崇文学校七年级共 8 个班，共 404 人，男生 208 人，女生 196人。 学校是按片区划分招生，生源大部分来自东源县第一小学及新源学 校。学生学习基础一般，多数学生没有形成良好的行为习惯，课堂上 思维不够活跃，发言不是很踊跃；阅读能力有待于进一步加强；写作 兴趣不是很浓；语文综合素养有待于进一步提升。在此之前，学生学 习过了许多饱含联想和想象的文章，如郭沫若的《天上的街市》，吴 承恩笔下的《齐天大圣大战二郎神》等等。 三、