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- 2020-12-29 发布于江西
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《荷塘月色》教学设计
郑州市第二中学 王新歌
【教学目标】
一、知识与能力目标
揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言,学习作者运用语言的技巧。
二、过程与方法目标
1、通过引导学生自主合作探究,帮助学生学习作者运用语言的技巧。
三、情感态度与价值观目标
提高学生的审美情趣。
【教学重点】
1、引导学生学习作者运用语言的技巧,领略荷塘月色的美。
2、引导学生感受荷塘月色的意境美。
【教学难点】
理解通感、化抽象为具体等表现手法。
【教学方法】
1、 诵读法
2、 教师点拨法
3、 比较阅读法
4、 自主合作探究法
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【教学时数】
2课时(本节课为第一课时)
【教学步骤】
第一课时
一、 导入
在自然万物中,诗人们第一喜欢的东西,应该是月亮。
最难描摹也是月亮。苏轼说:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。”“白露横江,水
光接天。”在更多的文章中,月不过是起兴
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