2020年译林版本初中英语教案模板.docVIP

　　译林版本牛津英语三年级下册英语复习计划 　　转眼到了期末复习阶段，经过一学期得学习，孩子们的英语水平上了一个台阶，为了使所学内容得到巩固、强化和发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为今后的学习打下良好的基础。 　　首先，本学期共学习1个单元，其中包括两个复习单元以及26个字母的书写，通过复习，期望学生能达成以下的学习目标 　　熟练掌握26个字母的书写，必须要让孩子书写规范，为以后的拼写单词扫除障碍。 　　2．词汇能准确记住本学期课本要求的四会单词及词组，能听、说，读，理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。 　　3．对话能流利朗读、鼓励背诵课文里的story time，并能准确理解对话的情景和主题功能。 　　4．句型结构熟练掌握每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用，并能就句型替换所学单词。在后期可以听写必考句型。（每次听写的时候告诉他们听写哪句再听写） 　　复习时孩子会有浮躁，疲惫的情绪，所以要避免机械式的重复诵读，反而更要增加有效的游戏环节，比如男生女生对抗赛，积分闯关等，练习形式要多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用。静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动，继续保持孩子们对英语学习的浓厚兴趣。特别要注意班级里的学困生，使基础薄弱的孩子能够将基础打扎实，基础已经很好的学生可以有适当拔高。发挥“一帮一”的优势，另外加强家校联合，发动家长参与复习，确保各个阶段的学生通过复习都能够得到提高。 　　6．精选三套试卷进行考试,考完就批试卷，皮碗就讲试卷。 　　利用好早读每天早晨都要读英语单词和课文. 　　最后，在复习课本之外要加强听力练习，我计划重复使用《活动手册》，要保持每天训练听力的频度。多听可以让孩子们培养语感，增强语言的运用能力，同时也能检测所学知识的灵活性。 　　太原译林培森初中英语学习方法 　　太原译林培森虽然入驻太原时间不长，但是通过我们太原译林培森所有员工共同努力然后取得的成就是有目共睹的。我们在未来的日子里还将开拓进取，不断进步。太原译林培森衷心希望越来越多的学生可以通过我们的课程提升他们的英语水平。 　　课前预习虽然是一个老生常谈的话题，但是太原译林培森还是要将这个话题和大家一再重复。也许很多的朋友都知道课前预期该怎么做，但是能够真正做到高效的课前预习的人很少。高效的课前预习可以让我们提前了解将要学习的知识，我们不至于到了上课之前手足无措。这样做的效果是我们可以很快的吸收新知识。 　　听课时，我们要学会做笔记，一句话，不动笔墨不读书。太原译林培森老师建议大家在上课之前要细心做笔记。每节课的时间是有限的，老师们将的东西都是课堂上的精华，我们不可能将这些知识全部消化吸收，所以我们要记下来，等下课或者以后慢慢回味。 　　太原译林培森老师说，学习英语的另一个行之有效的方法是课后复习，课堂上的几十分钟往往不能满足我们消化这些知识，所以，我们在课下就要进行大量的练习与巩固。在学习英语的过程中，我们要想取得好成绩，光靠课本上的知识是远远不够的。这就需要我们利用课余时间一步步的涉猎一些课外知识。 　　太原译林培森的老师建议大家每每考完试后，要学着写考试总结，写考试总结是一个很好的习惯，考试总结可以帮助我们找到自己学习的不足之处。通过这个考试总结我们可以知道自己知识点的薄弱环节。在这些薄弱环节，我们要下功夫，补上这些不足，这样，我们才能在英语学习路上不断前进。 　　太原译林培森的老师们希望大家可以努力培养自己对英语的兴趣，兴趣是最好的老师。只有学生们培养起自己对英语的兴趣，他们才会有学习英语的动力。而动力满满的学习英语才是最有效的英语学习方法。上面所有的方法都建立在拥有高度的英语学习兴趣之上。我们的译林培森的网站会为大家呈现更多的关于英语学习的知识和信息，希望大家可以关注我们的网站。 　　Project 1 A holiday album 【教学目标】 　　能熟练运用Unit1-4交际用语来问答。 能巩固Unit1-4的四会单词。 　　能综合运用所学英语表达，并展示交流。 【教学重难点】 　　复习回顾Unit1-4单词。 复习巩固Unit1-4交际表达。 　　【教学时间】 　　三课时 【教学方法】 　　创设情境、游戏、小组合作 【教具安排】 　　PPT，教学光盘 　　第一课时 　　授课时间 　　总第______课时 【教学目标】 　　复习第一至第四单元的主要内容，让同学能够充分掌握运用单词、句型。 　　利用照片或图片制作一本假日出游相册，并根据照片或图片上的信息，运用第一单元至第四单元所学的语言知识与同伴进行问答，假日乐趣 【教学重难点】 　　复