八年级地理上册1.3民族教案新版新人教版.docVIP

从世界看中国 课 题 第三节 民族 课时安排 共（ 1 ）课时 P13 人口与民族 课程标准 学习目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 课前作业  运用有关数据说明我国人口增长趋势，理解我国的人口国策。 运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点。 运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。 知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。 了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点。 了解我国的民族政策，树立各少民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。 读图并总结我国的民族分布特点。 我国的民族分布特点。 怎样正确理解我国的民族政策。 讲授法、看图法、讨论法 查询最新网络资料，制作多媒体课件。 认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 学法提示：认真阅读课文内容完成： 1、我国共 有多少个民族，少数民族有多少个？ 2、在我国各民族中汉族和少数民族各占多少？ 3、在少数民族中人口最多的民族是哪个？ 4、找出人口超过 500 万的少数民族。 5、你在课本中找到了哪些民族政策。 6、完成课本 P17 页活动 1、 2、 3。 【交流展示】同桌或小组对学习结果进行交流 教学过程 教学  二次备课 课堂合作交流 环节  （修改人：  ） 歌曲“爱我中华”学生自由哼唱。 设计意图：渲染气氛，让学生置身优美的音乐和画面中，引起学生