冀教版六年级英语上册教案设计：lesson_15【精品】.pdfVIP

冀教版 六年级上册 Lesson15 Winter Fun 教学背景分析 教学内容分析 本课教学内容为冀教版小学英语教材六年级上册第三单元第三课。本册教材主要讲述李 明到加拿大后在学校及生活中的所见所闻，本单元主要内容为李明在加拿大参与的冬季活动。 本课为对话式语篇，讲述了李明与Jenny 一起堆雪人的过程。教材配有丰富的插图，能够帮 助学生更好地理解文本内容。 学生分析： 本课的授课对象是六年级学生，有一定的语言表述基础。语言学习的目标要高于低年级 学生，他们乐于在老师的帮助下尝试思维性的表述活动。这个年龄的学生喜爱参与体验性的 活动，对于生活在北方的孩子们说，堆雪人是一件充满乐趣的事情，因此学习本课能丰富他 们的生活经验。 教学目标： 知识与技能目标 1、学生能够听懂、会说、认读并书写以下词汇：nose, mouth, body, head, ear, arm, leg, eye 。 能够 2、学生能够听懂、会读，运用语句We mae a …for the …(身体部位) ，Can yo put this snowball on that snowball?表述堆雪人的过程，并尝试运用first, net, then, finally 使表述更具层次性、条理性。 情感目标 学生能够在课堂教学所创设的情境中感受堆雪人所带的乐趣。将自己堆雪人的过程写下 并配上自己制作的雪人照片，设计成精美的poster 放入成长记录袋，体验成长的快乐。 学习策略目标 学生能够在教师的指导下运用阅读策略加深对文本的理解，采用适当的朗读技巧培养语 感，并积极参与合作，大胆表述。 教学重点、难点： 运用语句We mae a …for the …(身体部位) 表述堆雪人的过程。 教具准备： 橡皮泥或纸片做的雪人身体的各个部分。 教学过程： Step 1 Leading-in 1、A riddle about a snowman. 教师口述一则关于雪人的谜语，在学生猜出谜底后揭示主题。并通过师生交流及PPT 图 片欣赏激活学生的经验背景。 T Yes, snowman. Loo, this is a snowman. And these are snowmen. (ppt. to show the pictures) In which season we can mae snowmen? S In winter. T Did you see or mae a snowman before? How do you feel? S Yes! I feel very happy/… T Great! (show the pictures of maing snowmen) It is fun. So maing snowmen is a great winter fun activity.(write the topic) (设计意图：以猜谜的形式，激发学生的思维并使学生积极地参与其中，谜底的揭晓开门见山 地揭示主题，漂亮的雪人能快速将学生引入情境。) 2、What do we need to mae a snowman? 学生根据自己的生活经验，说一说堆雪人所需要的物品，PPT 逐一呈现图片，对于新词汇大 家一起看图片学习。 T I thin you must now what we need to mae a snowman. S We need snow, stones, carrots… (try to show the pictures what they say) T We also need some stics. What are they usually for? S1 I thin stones are usually for the snowman ’s eyes. S2 I thin carrots are usually for the snowman ’s nose. …… (设计意图：通过让学生说一说他们制作雪人所需的物品，激活学生已有的背景知识，为更好 地理解文本作准备，同时也在图片、语言等情境中学习词汇snowball, stic ，运用I thin 表述自 己的想法。) Step 2 Present