考前三个月高考数学(全国甲卷通用理科)知识方法篇专题10数学思想第43练函数与方程思想含答案.docxVIP

第 43 练 函数与方程思想 [思想方法解读 ] 1.函数与方程思想的含义 函数的思想，是用运动和变化的观点，分析和研究数学中的数量关系，是对函数概念的 本质认识， 建立函数关系或构造函数，运用函数的图象和性质去分析问题、 转化问题， 从而 使问题获得解决的思想方法 . 方程的思想，就是分析数学问题中变量间的等量关系，建立方程或方程组，或者构造方 程，通过解方程或方程组，或者运用方程的性质去分析、 转化问题，使问题获得解决的思想方法 . 2.函数与方程思想在解题中的应用 函数与不等式的相互转化，对函数y＝f(x)，当 y0 时，就化为不等式 f(x)0 ，借助于函数 的图象和性质可解决有关问题，而研究函数的性质也离不开不等式 . 数列的通项与前 n 项和是自变量为正整数的函数，用函数的观点去处理数列问题十分重要. (3) 解析几何中的许多问题，需要通过解二元方程组才能解决 .这都涉及二次方程与二次函数 的有关理论 . 立体几何中有关线段、角、面积、体积的计算，经常需要运用列方程或建立函数表达式 的方法加以解决，建立空间直角坐标系后，立体几何与函数的关系更加密切 . 体验高考 x3 ，x≤ a， 1.(2015 湖·南 )已知函数 f(x)＝ 若存在实数 b，使函数 g(x)＝ f(x)－ b 有两个零点， x2 ，x＞ a， 则 a 的取值范围是 ________. 答案 (－∞， 0)∪(1，＋∞ ) 解析 函数 g(x)有两个零点， 即方程 f(x) －b＝ 0 有两个不等实根， 则函数 y＝ f(x)和 y＝ b 的图象有两个公共点 . . ①若 a0 ， 则当 x≤ a 时， f(x)＝ x3，函数单调递增； 当 xa 时， f(x)＝ x2，函数先单调递减后单调递增， f(x)的图象如图 (1) 实线部分所示，其与直线 y＝ b 可能有两个公共点 . ②若 0≤ a≤ 1， 则 a3≤ a2，函数 f(x)在 R 上单调递增， f(x)的图象如图 (2) 实线部分所示，其与直线 y＝ b 至多 有一个公共点 . ③若 a1 ， 则 a3a2，函数 f(x) 在 R 上不单调， f(x)的图象如图 (3) 实线部分所示，其与直线 y＝ b 可能有 两个公共点 . 综上， a0 或 a1. 2.(2015 安·徽 )设 x3＋ ax＋b＝ 0，其中 a， b 均为实数，下列条件中，使得该三次方程仅有一个实根的是 ________( 写出所有正确条件的编号 ). a＝－ 3，b＝－ 3；② a＝－ 3， b＝ 2；③ a＝－ 3， b2； ④a＝ 0， b＝ 2；⑤ a＝ 1， b＝2. 答案 ①③④⑤ 解析 令 f(x)＝ x3＋ ax＋ b，f′ (x)＝ 3x2＋ a， 当 a≥ 0 时， f′(x)≥ 0， f(x)单调递增，必有一个实根， ④⑤ 正确； 当 a0 时，由于选项当中 a＝－ 3，∴只考虑 a＝－ 3 这一种情况， f′ (x)＝ 3x2－ 3＝ 3(x＋1)(x . 1) ， ∴ f(x)极大 ＝f(－ 1)＝－ 1＋ 3＋ b＝b＋ 2， f(x)极小 ＝ f(1)＝ 1－ 3＋ b＝b－ 2，要有一根， f(x)极 大 0 或 f(x)极小 0， ∴ b－ 2 或 b2 ，①③ 正确， ② .所有正确条件 ①③④⑤ . x＋ 1与 y＝ f(x) 象 3.(2016 · 全国甲 )已知函数 f(x)(x∈ R) 足 f(－ x)＝ 2－ f(x)，若函数 y＝ x 的交点 (x1 12 m 2 mm i i ， y )， (x ，y )，?， (x ， y ) ， (x ＋y ) 等于 () i＝ 1 A.0 B.m C.2m D.4m 答案 B 解析 方法一 特殊函数法，根据 f(－ x)＝ 2－ f(x)可 函数 f(x)＝ x＋ 1，由 y＝ x＋ 1，解得两 x x ＝－ 1， x ＝1， m 1 2 个点的坐 此 m＝2，所以 i i y ＝ 0 y ＝ 2 i (x ＋ y )＝ m，故 B. 1 2 ＝ 方法二 由 得 1 2(f(x)＋ f(－ x))＝ 1，点 (x， f(x)) 与点 (－ x， f(－ x))关于点 (0 ， 1) 称， y f(x)的 象关于点 (0， 1) 称 . 又 y＝ x＋ 1＝1＋ 1， x≠ 0 的 象也关于点 (0， 1) 称 . x 交点 (x1， y1)， (x2， y2)， ? ，(xm， ym) 成 ，且关于点 (0， 1) 称 . m m m (xi， yi)＝ xi＋ yi＝ 0＋ m× 2＝ m，故 B. ＝ 1 ＝ 1 ＝ 2 i i i