《在流体中运动》学案.docVIP

一、在流体中运动 一、学习目标 1.知道流体的压强与流速的关系。 2.了解飞机升力的产生。 3.通过观察，认识流体压强与流速有关，体验气体压强差产生的力。 二、学习重难点：流体的压强与流速的关系。 三、课前热身 如果两手各拿一张薄纸，使它们之间的距离大约4-6厘米。然后用嘴向这两张纸中间吹气，如图所示。你会看到什么现象？你的猜想是什么？ 四、课堂探究 导学1：鸟儿是怎样翱翔的 阅读课本P54实验探究，完成对应的知识生成部分。 水平的气流，能使鸟翼获得向上的_______。 导学2：伯努利原理 取一张纸条，从纸条上方沿纸条吹气，纸条怎样运动，你的猜想呢？ 科学家通过大量实验发现，流体在流速大的地方压强_____，流速小的地方压强_____。这个规律叫做伯努利原理。 导学3：飞机机翼的升力 根据下图，完成对应的知识生成部分： 由于机翼上表面拱起，通过机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速______，由伯努利定理可以得知，机翼上方的压强比机翼下方的压强______，也就是说，机翼下表面受到向上的压力比机翼上表面受到向下的压力要大，这个压力差就是机翼产生的升力。 五、聚焦目标 1.高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进去，从物理学的角度看，是因为（ ） A.车与人间空气流速减小，压强增大 B.车与人间空气流速减小，压强减小 C.车与人间空气流速增大，压强增大 D.车与人间空