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- 2020-12-27 发布于四川
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互联网+视域下具象性教学在高职艺术设计领域教学中的应用性研究
摘 要:随着互联移动终端技术的发展,在线教学模式极大程度便捷高效地拓宽了优质教育资源的共享范围,使互联网+视域下的教育具备更多新可能。本文基于高等职业教育在移动互联领域展开的一系列有关艺术设计的具象化教学实践,探索与反思一种通过整合艺术设计领域现有的教学资源,依托移动互联被广泛应用的便捷力量而高效授课的新路径。
关键词:互联网+;高职教育;艺术设计;具象性教学
一、互联网+概述与高职教育的释义
(一)互联网+概述
互联网+是“知识社会创新2.0”推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态[1]。互联网+是新时代移动互联升级后的成果,提升了发展速率,增添了社会发展的活力。为改革和实践发展提供了坚实的网络平台基础。融网络创新成果于经济、社会各域之中,提升全社会的创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为平台和工具的经济发展新业态[2]。
(二)高职教育释义
高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系中的高层次教育[3]。其中包括高等专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育和成人高等教育(以下统称高职教育),肩负着为经济社会发展建设培养实践型人才的使命。本文所选取的高职教育意义 主要是针对高职教育体系中高
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