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小班综合活动 我是一根棒棒糖 活动案例：我是一根棒棒糖 目标：1、知道糖在水里可以溶化的。 2、在音乐节奏中，尝试用身体动作来表达表现。 准备：1、《甜津津的河水》的图画PPT。 2、音乐《王老先生有块地》：我是一根棒棒糖，会跳舞的棒棒糖，咿呀咿呀哟。 3、大的棒棒糖，水盆，一次性小杯，勺子。 过程：一、出示大的棒棒糖 这是什么？ 你们猜猜，它是什么味道的呢？（幼儿随意说） 二、你们看，谁也有一根棒棒糖啊？ 小熊也有一根棒棒糖，小熊的棒棒糖还发生了一个故事呢！你们听： 幼儿边听故事边看PPT…… 讨论：有什么办法，可以使这块棒棒糖的甜味，也能让河里的朋友尝到呢？ 幼儿：把棒棒糖放到水里，水会变得甜甜的。 三、我这里也有一根棒棒糖，我们把它放到水里，看看水会不会变甜？ 知识点：棒棒糖放到水里会溶化的。 用什么办法让棒棒糖溶化得快一点呢？（还要搅拌一下）。 哦，棒棒糖搅拌了，也许会溶化得快一点，我们来搅拌，像跳舞一样的搅拌。 棒棒糖说：小朋友可以教我一些舞蹈动作，我会搅拌得更起劲的，搅拌得更起劲，棒棒糖会溶化得更快一些。 师：哦，跳舞是需要音乐的，听听，我们用什么音乐来伴奏，教棒棒糖跳舞呢。 棒棒糖，你也听好啊！ 四、教棒棒糖跳舞。 听音乐，一起拍手。 教师唱：“我是一根棒棒糖，会跳舞的棒棒糖，咿呀咿呀哟。” 幼儿编个动作，就一起来边唱边跳一