班会课-生命教育1.pptVIP

生命教育;从一个小小的受精卵;生命是一个奇迹;诗歌朗诵;生命;每个人都要珍惜生命; 自杀已成为我国全部人口第五位?青少年人口第一位的死因?我国每年约有28.7万人死于自杀,总的自杀率为23人/10万人,是国际平均数的2.3倍?按照此统计结果推断,一个有约800万人口的城市,每年约有1600人死于自杀?自杀不仅仅是一个人自己结束生命这么简单,它同样给亲朋好友等人群带来巨大伤害?据统计,一般一个人的自杀至少能够对6个人造成巨大影响?此外,自杀还给国家和社会带来重大的经济负担? ;面朝大海，春暖花开; 21年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸的火车碾轧过他的身体。那天，正好是他的生日。 ??? 这个男人就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。这个一生都在用饱含汁液的声音，呼唤生长粮食和蔬菜而葡萄在大地的诗人，用这种残忍的方式，结束了自己短短短的生命。 然而这个叫查海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日的那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这种传统的方式为在北京的儿子默默祝福。 当冰冷的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命，也许，这个世界上最让一个母亲心碎的事情。 ; 母亲的那个包，装了家里的50个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜火车的颠簸，到了北京，居然一个都没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包接在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，他苍白的脸色就会多一丝红润。 ; “一个人的冬天真的好冷，好孤单，我不要再这么孤孤单单的过了，所有的欢笑都不是我的，所有的幸福都不是我的，一个人的冬天里，我只有孤独与痛苦。死了算了，反正对于他们来说，我就是多余的……” 这样冰冷的文字出现在一名14岁花季女孩的个人主页里。12月4日，她在这里给同学们留下一封遗书，想要在这个冬天结束自己含苞待放的生命。 写遗书的女孩张洁(化名)是长寿区某中学初三学生，听说父母要生第二个孩子后，以这样极端的方式来表达自己的抗议。 在张洁的空间里，记者看到她??11月开始的几篇日记都倾诉着自己孤独、委屈的心情，对人生和未来充满着绝望。 在最后一篇日记里，张洁写下自己的遗书，对自己的“后事”一一进行安排：“你们要叫×××给我买白玫瑰哟!”;2004年8月30日　，北京师范大学地理楼前一女研究生坠楼身亡。　 2004年9月22日　，北京大学女博士从13楼坠下身亡 2004年11月11日　，北京师范大学一毕业生不堪就业压力自杀。 2005年2月12日　中午12时20分左右，20岁的小彭喊着一句“死亡也是很快乐的事”，纵身跳下中国农业大学西校区的科研楼。　　2006年10月31日　清华大学研究生找不到工作在福建跳楼身亡. 2006年5月16日　上午，人民大学新闻学院的一名女博士生从宿舍跳楼身亡。 2006年6月19日　北京交大男生白旭跳楼 砸死行人欧阳正国.　 2006年6月28日　北师大管理学院的博士生导师文力从该校主楼西侧跳楼身亡。; 前日，在北大33号宿舍楼，一男生从5楼宿舍的阳台坠至水泥地面，因抢救无效，于昨天凌晨身亡。这是北大学生近期发生的第三起跳楼自杀事件。此前，4月22日下午4时，北大理科2号楼，一女子坠亡；5月7日晚9时10分左右，北大理科2号楼，02级数学系一博士生坠亡。;不珍惜自己的生命，因为一点挫折而自杀。; 从表面上看，青少年自杀是毁灭自己的生命，并没有损害他人，似乎与其他品行障碍所具有的危害性不一样。其实不然，青少年自杀具有特殊的危害性。因为，自己毁灭自己，辜负了父母亲、亲人的期望，而且给学校造成了不良影响，特别是给自己的父母、亲人留下了终身痛苦，同时给社会带来了不安定的因素。 ;我们要怎样预防这种情况再次发生呢？;心理测试;对下列各题做出“是”或“否”的回答。 ? 1.? 因为发生了某些没有预料的事，你感到心烦。 ? 2.? 你感觉到你不能控制你生活中的重要事情。 ? 3.? 你常常感到紧张和压力。 ? 4.? 你常常不能成功地应付生活中有威胁性的争吵。 ? 5.? 你觉得不能成功地应付生活中所发生的重要变化。 ? 6.? 你对把握你的个人问题没有信心。 ? 7.? 你感到事情不是按你的意愿发展。 ?;8.? 你发现你不能应付你必须去做的所有事情。 ? 9.? 你不能控制生活中的一切烦恼。 ? 10. 你觉的你所有方面都是失败的。 ? 11. 因为事情都是发生在你能控制的范围之外，你会因此而烦恼。 ? 12. 你发现你自己常在考虑自己必须完成的那些事情。 ? 13.? 你不能控制消磨时间的方式。 ? 14.? 你感觉积累的大量