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金戈铁骑整理制作 小学数学学习材料 金戈铁骑整理制作 分数应用题类型总结 第一类、一个数的几分之几。已知单位“ 1”，用乘法。 “是”“比”“占”后面是单位 1，已知单位“ 1”，用乘法。 “是比占”相当于“ =” “的”相当于“ ×” 例 1: 已知甲数是 乙数的 3 ，乙数是 25，求甲数是多少？ 5 甲数=乙数× 3 3 5 即 25× =15 5 （1）某校有男生 240 人，女生是男生的 5，女生有多少人？ 6 第二类、一个数的几分之几。未知单位“ 1”，用除法。“是”“比”“占”后面是单位 1，未知单位“ 1”，用除法。“是比占”相当于“ =” “的”相当于“ ×” 例: 甲数是乙数的 3 ，甲数是 15，求乙是多少？ 5 甲 = 乙 × 3 3 5 即： 15÷=25 5 1、果园里有桃树 120 棵，桃树的棵数是梨树的 1，果园里有桃树多少棵？ 4 第三类、两步乘除 此类型的题是第一第二类题目综合运用，一般要经过两步才能得到答案。 金戈铁骑整理制作 金戈铁骑整理制作 1、A、小明有图书 48 本，小芳的图书是小明的 5 ，小利的图书是小芳的 3 ，小 6 4 利有图书多少本？ 分析：这种类型的题目要倒着分析，从问题开始分析。 思路： a 看问题求小利有图书多少本； 小利的图书是小芳的 3/4 ； 从 ab 看，如果知道小芳的图书本数，即可求出小利有多少本图书，小芳的图书是单位‘ 1’，小利图书 =小芳图书 ×1/4，从题目看，小芳的图书本数没有直接给出，现在还不能求出小利的图书本数，接着看题目。 C 小芳的图书是小明的 5/6 ； 如果知道小明的图书本数即可求出小芳的图书本数，小明的图书是单位‘ 1’， 小芳图书 =小明图书 ×5/6 ，随之可求出小利的图书本数； d 最后，彩蛋来了，“小明有图书 48 本” 有了这个条件，根据 c 可求出小芳的图书本数，根据 b 可求出小利图 书本数。 看明白了吗？从问题开始分析，根据条件一步步得到答案，像柯南找破案一样，很酷吧。自己尝试做一下吧 B、小利有图书 45 本，小芳的图书是小明的 5 ，小利的图书是小芳的 3 ，小明有 6 4 图书多少本？ 2、A、果园里有桃树 80 棵，梨树的棵树是桃树的 9 ，又是苹果树的 15 ，果园 16 32 里有多少棵苹果树？ B 、果园里有桃树 45 棵，桃树的棵数是梨树的 9 ，苹果树的棵数是梨树的 17 ， 16 20 果园里有多少棵苹果树？ 第四类、比单位“ 1”多或者少，已知单位“ 1”. 甲比乙多几分之几，已知乙，求甲。 甲 =乙 ×（ 1+几分之几） 金戈铁骑整理制作 金戈铁骑整理制作 1、商店运来一批水果，其中苹果有 180kg, 梨比苹果多 1，苹果多少千克？ 9 2、林场有 400 棵杨树，槐树的棵数比杨树多 1 ，林场有多少棵槐树？ 8 甲比乙少几分之几，已知乙，求甲。 甲 =乙 ×（ 1-几分之几） 1 6、某校有男生 240 人，女生比男生少 ，女生有多少人？ 6 第五类、比单位“ 1”多或者少，求单位“ 1” . 甲比乙多几分之几，已知甲，求乙。 乙 =甲 ÷（ 1+几分之几） 商店运来一批水果，其中梨有 20kg, 梨比苹果多 1，苹果多少千克？ 9 1 林场有 180 棵槐树，槐树的棵数比杨树多 ，林场有多少棵杨树？ 甲比乙少几分之几，已知甲，求乙。 乙 =甲 ÷（ 1－几分之几） 1 某校有女生 200 人，女生比男生少 ，男生有多少 人？ 6 某养鸡场有公鸡 1200 只，比母鸡少 1 ，母鸡有多少只？ 5 第六类、分数的和倍、差倍问题 已知两个数的和（或差）及这两个数的倍数关系，求这两个数。 金戈铁骑整理制作 金戈铁骑整理制作 方法一、和倍问题：单位 1=和 ÷（ 1+倍数） 另一个数 =和－单位 1 差倍问题：单位 1=和 ÷（ 1－倍数） 另一个数 =差+单位 1 方法二、列方程，设单位 1 为 x 方法三、转化为比，再计算 1、某单位四、五月份一共用电 1680 千瓦时，已知四月份的用电量是五月份的 3/5 。五月份用电多少千瓦时？ 2、小利买了一只圆珠笔和一只钢笔，共用去了 12 元，圆珠笔的单价是钢笔的 1/3 。圆珠笔和钢笔的单价各是多少元？ 3、两城相距 112 千米，甲、乙两车同时从两城相对开， 经过 4/5 小时相遇， 甲、乙两车的速度比是 5：9，甲、乙两车每小时各行多少千米？ 4、一块长方形草地的周长是 160cm ，它的宽是长的 3/5 ，这块草地的面积是多少？ 5、李奶奶和张奶奶一共捐款 1200 元，李奶奶捐的钱数是张奶奶的 1/2 ，李奶奶和张奶奶各捐了多少元？ 分数应用题解题口诀： 找出关键句，判断单位“ 1”。已知单位“ 1”，直接用乘