初中数学竞赛辅导讲义及习题解答第23讲圆与圆..docVIP

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  • 2020-12-29 发布于山东
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初中数学竞赛辅导讲义及习题解答第23讲圆与圆..doc

第二十三讲 圆与圆 圆与圆的位置关系有外离、外切、相交、内切、内含五种情形,判定两圆的位置关系有如下三种方法: 1.通过两圆交点的个数确定; 2.通过两圆的半径与圆心距的大小量化确定; 3.通过两圆的公切线的条数确定. 为了沟通两圆,常常添加与两圆都有联系的一些线段,如公共弦、共切线、连心线,以及两圆公共部分相关的角和线段,这是解圆与圆位置关系问题的常用辅助线. 熟悉以下基本图形、基本结论: 【例题求解】 【例 1】 如图,⊙ Ol 与半径为 4 的⊙ O2 内切于点 A ,⊙ Ol 经过圆心 O2 ,作⊙ O2 的直径 BC 交⊙ Ol 于点 D , EF 为过点 A 的公切线,若 O2D= 2 2 ,那么∠ BAF= 度. 思路点拨 直径、公切线、 O2 的特殊位置等,隐含丰富的信息,而连 O2Ol 必过 A 点,先求 出∠ D O 2A 的度数. 注: (1)两圆相切或相交时,公切线或公共弦是重要的类似于“桥梁”的辅助线,它可以使 弦切角与圆周角、 圆内接四边形的内角与外角得以沟通. 同时,又是生成圆幂定理的重要因素. (2)涉及两圆位置关系的计算题,常作半径、连心线,结合切线性质等构造直角三角形,将分散的条件集中,通过解直角三角形求解. 【例 2】 如图,⊙ Ol 与⊙ O2 外切于点 A ,两圆的一条外公切线与⊙ O1 相切于点 B,若 AB 与两圆的另一条外

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