省一等奖教案《生物多样性保护》教案设计【人教版】高中地理选修六.docVIP

第四节 生物多样性保护 课时安排： 1 课时 教学目的： 1．了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。 2．了解物种灭绝的自然原因和人为原因。 3．理解生物物种资源对人类的重要意义，逐步树立热爱自然、保护自然的意识。 教学重点： 物种灭绝的自然原因和人为原因 教具准备： 多媒体图片 教学方法： 讲授法、案例分析法、探究教学法等 教学过程： 导入：“参差多态，乃幸福的本源。 ”是罗素追求的人类社会各人群、各种族及多元文化与生活方式的共存、 交流与和谐相处。 但今天， 我们追求参差多态的现实可能更多地转移到 人类赖于生存的自然环境。 由于目前人类活动对森林、 草地和湿地等生态系统造成的消极