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. 最美乡村教师事迹材料五篇 【篇一】 我叫 ** ，是旧周学区中心小学的一名教师， 做为一名年轻教师， 我把“学厚为师，德高为”这八个字谨记心间， 并让它做为行动指南、 行为标尺来衡量自己的教学得失。 我对教育事业更有着一份执着的 热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师， 我刻苦努力， 于 2005 年和 2006 年分别取得高等教育自学考试专科、 本科毕业证书，并在 2005 年拿到了普通话水平一级乙等证书。 由于我的基本功比较扎实， 在 2006 年 10 月县教文体局举办的 “任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。 做为一名年轻的教师， 我不仅基础扎实， 而且对教育事业更是 充满了爱心， 在我所教的班级， 经常会让每一位学生感受到老师的 爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。 ** 年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩， 她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学 打架。 她的这种行为引起了我的注意， 于是我及时地对她进行了一 次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与 她的家庭有着密不可分的联系。 她从小就没有妈妈， 与爸爸相依为 命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下 这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白 Word 资料 . 了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才 能让这棵幼苗健康茁壮的成长， 唯有母爱的滋润， 才能抚慰孩子心 中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的 去关照这个孩子， 向其他同学讲她如何的聪明能干、 如何的懂事孝 顺，树立她在同学们心中的形象。 在工作之余尽量抽出时间给她补 习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家 里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。 暑假期间， 她的爸 爸外出打工， 我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居， 并经常送她 一些合适的衣服…… 经过一段时间的努力， 晓华犯错的次数越来越少， 性格变得越 来越开朗， 和同学相处的也越来越好。 尤其是她把老师当成了妈妈 一样的知心人。她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。正 是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是 这件事，在** 年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报 告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让 很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年 11 月，在任 县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在 ** 年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。 渊博的知识， 赤诚的爱心是每位老师必备的素质， 但作为一名 年轻的教师， 我更拥有着良好的耐心和宽容心。 在我教的班里有一 位学生与我叔叔家积怨较深，