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(1)同质与变异 同质(homogeneity):指根据研究目的所确定的观察单位其性质应大致相同。 观察单位(observed unit):研究对象的基本单元,可以是一个人、一个地点、一只动物、一份生物样品等。 变异(variation):性质相同的事物,如果观察同一指标,各观察单位之间由于存在个体差异,也会使测量结果不同。 案例:2018年盐城市10万个12岁健康女孩的身 高情况。 研究目的:2018年盐城12岁女孩身高情况 研究对象:10万个,18年盐城居住12岁女孩 观察指标:身高 观察单位:个体 同质与变异 变量(variable):根据研究目的,对研究对象的某个或某些特征(研究指标或项目)实施观测,这些特征(指标或项目)称为变量(variable) 变量的观测值称为数据(data) 资料(数据):变量的取值(变量值) 定量数据(quantitative data ):也称计量资料。 定性数据:也称计数资料。 有序数据:也称半定量数据或等级资料。 统计分析方法的选用与数据类型有密切的关系。根据分析的需要,不同类型的变量或数据之间可以进行转换。 Variable and data 三类资料间关系举例: 例:一组20?40岁成年人的血压 以12kPa为界分为正常与异常两组,统计每组例数 8 低血压 8? 正常血压 12? 轻度高血压 15? 中度高血压 17? 重度高血压 计量资料 等级资料 计数资料 总体( population ):根据研究目的确定的所有同质观察单位的全体,它包括所有定义范围内的个体变量值。描述总体特征的指标称为参数(parameter) 样本(sample):从研究总体中抽取部分有代表性的观察单位,对变量进行观测得到的数据。描述样本特征的指标称为统计量(statistic)。 举例:2018年盐城市12岁健康女孩的身高情况 已知盐城市2018年 12岁女孩有10万人 抽样调查 随机抽取100个女孩,测其身高,以之推断该地12岁女孩身高情况。 测量这10万个人的身高,后统计分析,得出结论 普查 抽样的原则 代表性(representative) 随机性(randomization)” 可靠性(reliability) 可比性(comparable) (4):参数与统计量 参数:根据总体变量值统计计算出来的,描述总体特征的统计指标。 统计量:根据样本个体值计算出来的,描述样本特征的统计指标。 随机抽取部分观察单位 总 体 样 本 平均数 s p 标准差 率 μ π 参数 统计量 希腊字母 拉丁字母 推断 inference σ 系统误差(systematic error): 误差的大小通常恒定或按照一定规律变化,具有明确的方向性。 随机测量误差(random measurement error ) : 各种偶然因素造成误差,误差没有固定的大小和方向,但具有一定的统计规律(如服从正态分布)。 抽样误差(sampling error): 由于抽样而引起的样本统计量与总体参数间的差异,在统计学上称为抽样误差。不可避免。 方法:减少个体差异,增大样本含量 举例:2018年盐城市12岁健康女孩的身高情况 4 6 7 Population:10万人 5 8 9 13 15 12 6 3 10 17 抽样A (100人) 抽样B (100人) A=139.95cm B=138.83cm 1 9 2 3 5 8 11 17 16 15 13 14 12 10 6 7 普查 (10万人) 总体均数 μ =139.04cm 总体与样本 样本与样本 抽样 误差 概率(probability):描述某事件发生可能性大小的度量。 事件A发生的概率可以写成 ,其取值范围为 , 表示该事件不可能发生, 表示该事件必然发生。 频率:样本中事件的实际发生率 估计方法:当n足够大时,用频率估计概率 在统计学上,统计推断结论都是基于一定概率得出的,习惯上将 的事件称为小概率事件,表示在一次试验或观察中某随机事件发生可能性很小 如果小概率事件在现实中出现,就要追究其原因。 小概率事件在一次随机试验中不太可能发生 小概率事件在一次随机试验中不会发生 注意: 正确理解:小概率事件在一次随机试验中并不是不会发生的,而是指在一般的情况下不会发生,但特殊情况下也会发生。 ≠
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