语文选择性必修下册:1 离骚(节选).pptxVIP

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  • 2020-12-29 发布于广东
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语文选择性必修下册:1 离骚(节选).pptx

离骚(节选)学习目标 1.了解骚体诗的语言体式特点,了解浪漫主义诗歌的传统特征。2.积累重要的文言实词、虚词,把握文言句式,体会诗歌比兴手法运用的效果。3.学习屈原忧国忧民、追求美政的高尚品德。文化典故[典故]举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。[出处] 屈原既放,游于江潭。行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”(《楚辞·渔父》)[解读]屈原被放逐后和渔父的对话,显示出屈原忠君爱国的崇高品质。大家都污浊,只有我一个人清廉;大家都沉醉,只有我一个人清醒。这就是被放逐的原因。这话听起来似乎很离奇,但仔细一想,这真是亘古不易的道理。试想,大家都污浊,大家都沉醉,又怎能容得一个清廉、清醒的人呢?被排挤、被放逐了,还要落下罪名。无论你多想出淤泥而不染,但在人云亦云时,你心里都情不自禁地想跟随。在这样的大环境下,能克制内心欲望的,都是难能可贵的人。诵读鉴赏[原文]三 闾 庙[注] 戴叔伦沅湘流不尽,屈子怨何深!日暮秋风起,萧萧枫树林。注三闾庙:奉祀战国时楚国三闾大夫屈原的庙宇,据《清一统志》记载,庙在长沙府湘阴县北六十里(今汨罗市内)。此诗为凭吊屈原而作。[鉴赏]比兴手法 “沅湘流不尽,屈子怨何深!”以沅水、湘水流了千年也流不尽,来比喻屈原的幽怨之深,构思妙绝。直接抒情 “屈子怨何深!”屈原生而有怨,死亦

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