四年级下册数学讲义-思维训练:和倍问题(无答案)全国通用.docxVIP

四年级下册数学讲义-思维训练:和倍问题(无答案)全国通用.docx

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和倍问题 一、揭示课题 1、理解概念 已知两个数的和与它们之间的倍数关系,求这两个数各是多少的应用题,叫做和倍应用题。 2、解题方法:要想顺利解决和倍应用题,最好的方法就是根据题意,画出线段图,使数量关系一目了然,从而正确的列式计算。 3、解题关键 解答和倍应用题的关键是找出两数的和以及与其对应的倍数和。 4、解答和倍应用题的基本数量关系是: 和÷(倍数+1)=小数; 小数×倍数=大数(几倍数)或者:两数和-小数=大数 如果遇到三个或三个以上的数的倍数关系,也可用这个公式。(首先找最小的一个数,再找出另几个数是最小数的倍数即可) 二、典型例题 例1、学校有科技书和故事书共480本,科技书的本数是故事书的3倍,两种书各多少本? 1、找到条件和问题 2、分析数量关系 和÷(倍数+1)=小数; 小数×倍数=大数(几倍数) 3、列式解答 480÷(3+1)=120(本) 120×3=360(本) 巩固练习 一个养鸡场有675只鸡,其中母鸡是公鸡的4倍,这个养鸡场有公鸡、母鸡各多少只? 变式练习 学校将360本图书分给二、三年级,已知三年级所得的本书比二年级的2倍还多60本,二、三年级各得图书多少本? 爸爸要把140张邮票分给弟弟和妹妹,已知弟弟分得的邮票张数比妹妹的4倍少10张,弟弟和妹妹各分得邮票多少张? 例2、小明有圆珠笔芯30支,小青有圆珠笔芯15支,问小青把多少支笔芯给小明后,小明的圆珠笔芯支数是小青的8倍? 1、找到条件和问题 2、分析数量关系 和÷(倍数+1)=小数; 小数×倍数=大数(几倍数) 3、列式解答 (30+15)÷(8+1)=5(支) 15-5=10(支) 巩固练习 甲桶有油25千克,乙桶有油17千克,乙桶倒入多少千克油给甲桶后,甲桶的油是乙桶的5倍? 变式练习 甲水池有水69吨,乙水池有水36吨,如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙池,那么多少分钟后,乙水池的水是甲水池的2倍? 甲书架有图书18本,乙书架有图书8本,班级图书管理员又买来图书16本,怎样分配才能使甲书架图书的本书是乙书架的2倍? 例3:某专业户养鸡、鸭、鹅共有960只,养鸡的只数是鹅的3倍,养鸭的只数是鹅的4倍。这个专业户养鸡、鸭、鹅各多少只? 1、找到条件和问题 2、分析数量关系 和÷(倍数+1)=小数; 小数×倍数=大数(几倍数) 3、列式解答 960÷(3+4+1)=120(只) 120×3=360(只) 120×4=480(只) 巩固练习 甲、乙、丙三个数之和是400,又知甲是乙的3倍,丙是甲的4倍。求这三个数。 三块钢板共重621千克,第一块的重量是第二块的3倍,第二块的重量是第三块的2倍。三块钢板各是多少千克? 甲、乙、丙三个修路队共修路1200米,甲队修的米数是乙队的2倍,乙队修的米数是丙队的3倍。三个队各修了多少米? 例4:甲、乙两数的和是112,甲数除以乙数的商是6,甲、乙两数各是多少? 1、找到条件和问题 2、分析数量关系 和÷(倍数+1)=小数; : 小数×倍数=大数(几倍数) 3、列式解答 112÷(6+1)=16 16×6=96 巩固练习 1、被除数和除数的和是120,商是7,被除数和除数各是多少? 2、被除数、除数与商的和是79,已知商是4。被除数和除数各是多少? 3、两数相除商是5,没有余数,已知被除数、除数与商的和是59。被除数和除数各是多少? 例5:两个数相除的商是17余6,被除数、除数、商与余数的和是479。求被除数是多少? 1、找到条件和问题 2、分析数量关系 和÷(倍数+1)=小数; 小数×倍数=大数(几倍数) 3、列式解答 (479-6×2-17)÷(17+1) =450÷18 =25 17×25+6=431 巩固练习: 1、两个数相除的商是2余30,被除数、除数与余数的和是270。求被除数是多少? 2、两个数相除的商是14余2,被除数、除数、商与余数的和是243。求被除数比除数大多少? 3、在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于120,而减数是差的5倍。差是多少

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