小学数学_厘米的认识教学课件设计(精选4).ppt

厘米的认识 青岛版五四制一年级下册 一、情境导入 师傅量：衣服身长3拃。 徒弟做：衣服身长也是3拃。 结果衣服太小了。 这是怎么回事？ 表示起点 刻度线 数字 你认识尺子吗？ 厘米 0 刻度线 测量物体的长度通常用尺子。测量较短物体的长度一般用厘米作单位。厘米用字母cm表示。 1厘米 这些都是1厘米。 找一找尺子的1厘米 每相邻两个数字之间的距离是1厘米 图钉的长度是1厘米。 手指的宽度大约是1厘米。 生活中哪些物体的长度大约是1厘米？ 试一试： 从0刻度到5刻度之间的距离是（ ）厘米。 从0刻度到10刻度之间的距离是（ ）厘米。 从0刻度到18刻度之间的距离是（ ）厘米。 从0刻度到100刻度之间的距离是（ ）厘米。 0刻度到几刻度就是几厘米。 测量物体长度时，一般从0刻度开始。 5 10 18 100 试一试： 从2刻度到6刻度之间的距离是（ ）厘米。 从4刻度到11刻度之间的距离是（ ）厘米。 从7刻度到15刻度之间的距离是（ ）厘米。 想一想：几厘米与两个刻度之间有什么关系？ 用后面较大的数字减去前面较小的数字，就是这段距离的长度。 4 7 8 11厘米 9厘米 我当小裁判： 跳得远。 动手操作 合作探究 1、拿出长方形的纸片，估计一下长方形较长的边的长度。 2、用尺子亲自动手量出较长边的长度。 3、小组内互相说一说：你是怎样测量的？ 长方形较长边的长度是9厘米。 把物体放平 右边对的刻度是几，就是几厘米。 左边与0刻度线对齐 测 量 方 法： ( ) √ √ ( ) ( ) 试一试 下面测量方法正确的打√。 拃长是12厘米。 怎样测量一拃的长度？ 用尺子直接测量拃长。 拇指指尖对准0刻度线 中指指尖对准几就是几厘米 拃长等于绳长，是12厘米。 怎样测量一拃的长度？ 先用绳子比出一拃的长度，再用尺子量出绳子的长度。 ●