考考你! 1、口算 56+30= 25+20= 50+32= 96-30= 78-50= 66-5= 2、填空 350是由( )个百、( )个十组成。 6个十和8个百合起来是( ) ( )几个百和( )几个十合起来是980. 86 66 45 28 82 61 3 5 860 9 8 二队有210只 。 一队有320只 。 二队有210只 。 三队有86只 。 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 一队和二队共有多少只? 一队比二队多多少只? 二队和三队共有多少只? 三、四两队大约有几百只? 320只 我们一队去杏园。 现在出发。 86只 我们三队去桃园。 我们四队去梨园。 103只 210只 我们二队去苹果园。 三队有86只 。 四队有103只 。 一队和二队一共有多少只 ? 组成 竖式 十 二、合作探究,学习新知。 继续 320 + 210 = (只) 一队有320只 。 二队有210只 。 思考: 1、要解决这个问题,需要知道那些数学信息? 2、你能列出算式吗? 3、请同学们自己开动脑筋想一想,然后把你的想法记录下来再和同桌说一说。 一队和二队一共有多少只 ? 组成 竖式 十 二、合作探究,学习新知。 继续 320 + 210 = (只) 320 + 210 = (只) 530 2个十加1个十是3个十 5个百加3个十是530 3个百加2个百是5个百 二、合作探究,学习新知。 返回 一队和二队一共有多少只 ? 一队有320只 。 二队有210只 。 32个十加21个十等于53个十 返回 一队和二队一共有多少只 ? 二、合作探究,学习新知。 530 320 + 210 = (只) 53个十是530 一队有320只 。 二队有210只 。 320 + 210 = (只) 530 + 0 3 5 返回 一队和二队一共有多少只 ? 二、合作探究,学习新知。 百 位 十 位 个 位 0 2 3 0 1 2 一队有320只 。 二队有210只 。 下面几种方法,你喜欢哪种?为什么? 二、合作探究,学习新知。 ○ = 只 320 二队比一队少多少只 ? 二、合作探究,尝试减法。 210 110 - - 0 1 1 百 位 十 位 个 位 0 2 3 0 1 2 一队有320只 。 二队有210只 。 二队和三队一共有多少只 ? 二、合作探究,尝试应用。 计数器 竖式 继续 二队有210只 。 三队有86只 。 210 + 86 = (只) 十 个 百 用计数器算一算。 二、合作探究,学习新知。 返回 二队和三队一共有多少只 ? 2 9 6 210 + 86 = (只) 二队有210只 。 三队有86只 。 296 2 1 0 + 8 6 6 9 2 1 8 2 二队和三队一共有多少只 ? 二、合作探究,学习新知。 相同数位要对齐。 用竖式计算: 想一想,计算时应注意什么? 返回 二队有210只 。 三队有86只 。 210 + 86 = (只) 296 课堂小结 324 +153 29 +540 465 -132 857 - 37 三、自主练习 认真算一算 1、520+230=( ) 我是这样想的,520是( )个十,230是( )个十,合起来是( )十,也就是( )。 2、650-210=( ) 我是这样想的,650是( )个十,210是( )个十,相减还剩下( )十,也就是( )。 三、达标检测
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