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- 2020-12-28 发布于天津
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Topic 1 What can I do for you
Section C
I . Material analysis
本课是话题一的第三课时,主要活动是 1a 和 2。通过对话呈现 Ben 帮助爸爸购物的场
景,学习表达需求的表达 “we need... ”,询问数量的表达 “Howmuch...? ”和“ Howmany...? ” 并学习可数名词和不可数名词量的表达法, 同时, 还通过看图完成对话, 培养学生借助图片
理解对话以及进行信息转换的能力, 进一步巩固所学的关于购物的表达, 并学习询问重量的 表达“ How heavy...? ”。此外,本课通过听音复习学过的辅音,训练学生辨别不同辅音的 能力, 并通过连线配对, 培养学生联想实物进行单词记忆的能力。 最后通过唱读的方式,继 续学习句子的重音。
Teaching aims
Knowledge aims 能根据已学语音、音标及发音规则,正确朗读下列词汇并在实际的情景对话操练中加 以应用:
kilo, kilogram, bag, loaf, bar, bottle, tin, save, chocolate, Coke, do some
shopping, any, heavy 能够理解名词的数这一概念并能正确描述可数名词和不可数名词的量; 能够正确使用 some 和 any;
能
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