《以和为贵》课件-八年级下册语文PPT课件.pptxVIP

以和为贵活动目标1.合作探究学习“和”文化，　理解其文化内涵以及古今多样化的思想内涵。　2.搜集“和为贵”这方面的事例，　探寻“和为贵”的真谛。　3.利用工具书和网络，　理解“和”与“同”的区别，　探究“和而不同”在当下的意义。　4.培养“和”理念和能力，　提高“和”的意识和认识。　促进个人、家庭和谐，　构建和谐环境。　活动指导1．利用工具书，　借助网络，　理解“和”的含义、来源、历史发展等。　2．搜集整理古代经典中对“和”的论述和叙述，　据此理解“和”的多样化的思想内涵。　3．学习用“和”的思想调和人际关系，　解决各种纠纷。　4．有效组织班级讨论会，　在学生之间建立起“和为贵”的关系网，　并以此思想为基础制订几条“班级议事规则”。　活动示例关于“和”的小故事 罗威饲犊 汉代罗威，　邻居家的牛多次吃了他家的庄稼，　他和邻居交涉，　邻居不理不睬，　罗威并没有火冒三丈，　而是想怎么样解决牛的饥饿问题。　罗威每天天不亮就起床去打青草，　然后悄无声息地堆放在邻居家的牛圈前。　牛闻到鲜嫩的青草，　就大嚼大咽起来，　吃饱了，　牛也就安稳地睡觉了，　不再去吃罗威的庄稼。　邻居每天起来，　总会看到牛圈前有一堆青草，　感到很纳闷，　后来半夜起来亲眼看到是罗威所为，　愧疚万分，　从此对自家的牛严加看管。　“罗威饲犊”的故事从此传为美谈。　 杨翥卖驴 杨翥居住在京城，　喜欢骑驴代步。　他对驴子