高中语文现代文结构思路2教师版.docVIP

高中语文（2） 文本的结构思路 通常，先有文章思路，后有文章结构。思路，是指作者的思维过程以及思想表达的轨迹；结构，是指文章的内部构造以及布局谋篇的方式。思路抽象，模拟成点与线，先行决定结构；结构具体，表达为段与篇，直接展示思路。 “把握文章思路，分析文章的结构”，其实是一个任务的分头表述。作者思路理清了，文章结构也就自然呈现。通常，有定评的文学作品每有精当的结构，行文总是符合人们的认知规律，也符合文学创作的规律。考生应循文章的规律来做“分析综合”的工作。 文章结构有下列元素： 一、段落和层次 二、过渡和照应 三、开头和结尾 四、线索和顺序 例题一 《大河家》（2010年全国卷Ⅱ） 结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？（6分） ①开门见山，点出文章的主题；②挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；③奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；④总领下文，预示行文的内在机构，当下的感念与往昔的情景相互交织。 例题二 《这是你的战争》（2011年江苏卷） 文中第3节师生问答的内容，与上下文的人、事叙述有何关联？(4分) 提示：问答的内容是志愿者的条件——爱国、英语，照应上文“这是你的战争”、征调的内容，引出下文——工学院、中文系、生物系学生的不同表现。 例题三 《谈静》（2010年江苏卷） 文章题目为“谈静”，但最后一段才写到静，请简要说明全文的思路。（6分） (1)先由人生