中学语文 语言文字运用 课件.pptxVIP

语言文字运用 ——得体1.高考“语言得体”涉及的几个方面教学目标2.识记与“语言得体”相关的知识3.讲练结合巩固Ⅰ?高考回眸1、2018年全国卷Ⅰ第20题 下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分） 如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。Ⅰ?高考回眸2、2018年全国卷Ⅱ第20题。下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。Ⅰ?高考回眸 3、2018年全国卷Ⅲ第20题 下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分） 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。 盛夏快来了，请先生保重身体。Ⅱ?讲练思考示例①假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上