学年度高三第一学期地理教学工作计划.pdfVIP

2019—2019 学年度高三第一学期地理教学工作 计划 一、 学生基本情况 通过综合分析我校2019届高三第一次月考地理成绩和高二 期末考成绩，高三地理备课组的老师们对本届学生的地理学 力水平有了初步的了解，大家一致认为本届学生整体的地理 素养较低，基础较薄弱，缺少尖子生，本校学籍学生落后面 较大，地理高考备考形势非常严峻。为了有效提升我备课组 老师的教学水平,搞好第一轮复习,提高地理教学实效性,特 制订本学期高三教学工作计划。 二、指导思想 本学期第一轮复习必须紧抓地理教材、地理课程标准、考试 说明，注重双基教学，构建地理主干知识框架和网络，引导 学生学习生活中的地理，关注社会和生活。处理好自然、人 文和区域地理之间的关系，热点问题应体现地理学的应用功 能与社会价值;地理能力的核心是图表、文字信息的分析应 用能力。教学中应突出地理学科的综合性、区域性。使学生 具备一定的分析、评价、归纳能力和解决地理问题的能力。 三、一轮复习应做好以下几方面工作： 1、钻研教材、考试大纲和考试说明，研究近三年高考试题 每位老师要认真钻研教材和考试说明，研究2019--2009年 第 1 页 高考题，教师要不断研究高考的新变化和发展趋势，深刻理 解考试大纲内容和含义，认真