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- 2020-12-28 发布于四川
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信息素养教育的嵌入式教学研究
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〔摘要〕本文概述了国内外信息素养教育发展现状和趋势,在此基础上,本文结合信息素养教育的实践经验,对信息素养教育嵌入专业课的实现途径、课程设计、教学研究、激励机制等进行了详细的分析研究,并提出建立教学研究团队以及开展教改研究的重要性。本文通过对信息素养嵌入式教学分析和方案设计,旨在为高校信息素养教育提供参考和借鉴,有较好的现实意义。
〔关键词〕信息素养;嵌入式教学;教学设计;教改研究
DOI:10.3969/j.issn.1008-0821.2020.10.027
〔中图分类号〕G642〔文献标识码〕A〔文章编号〕1008-0821(2020)10-0147-04
Embedded Teaching Research Based on Information Literacy EducationZhang Bilan
(Library,Chongqing Technology and Business University,Chongqing 400067,China)
〔Abstract〕This paper summarized the development of domestic and overseas information
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