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- 2020-12-30 发布于江西
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2019—2019学年度高中生物教学工作总结
高中生物教学工作总结
本学期本人担任高二C332、C333、C336三个班《生物》教
学工作,在这学期面临着重要的教学任务,就是会考。为了使
学生对会考还有理科班的学习打好学习基础,并且顺利度过
这一重要的时期,为此我对高二生物教学做了详细的计划,
注重教学过程,常总结和反思,现小结如下:
一、认真研究历年会考纲要,看准复习方向 。
在开学初,我们高二年生物备课组就今年的会考制定了计
划。我根据自己所任教班级学生学习程度的不同,参考教学
大纲和会考计划,统筹安排了学期计划。在熟悉教材教参的
情况下,视各个班级不同水平层次进行认真细致的备课,课
后总结教学所获得的效果,认真布置各个班级相应程度的作
业和练习并及时批改,以及发现学生缺漏点和适时辅导强
化。在新课教授过程中,我注意到应宜细不宜粗,尽可让学生
细嚼慢咽直至消化。
二、课本为主,练习为辅,教师适当拓展延伸的材料应用。
由于会考注重基础知识的考查,但对于理科同学,在教学过
程中,还应该有一定程度上的延伸和扩展。对于教学内容而
言,不应仅仅局限于照搬教材,以书本为本位,更应注意对教
材内容的补充、拓展和延伸。把那些在日常生活和工农业生
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产实际中与学
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