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借力微信促进小学数学教学质量提升 “微时代”的来临不仅给人们的生活带来了巨大变化，也悄悄影响着农村地区学校教育 和教学方式的改变。微信作为一种十分流行的聊天软件，它不仅可以进行音视频交流，还 可以发布图片和公告、传输文件、共享资源等。微信的这些特点在教育教学中具有很重要 的应用价值，它为学生、家长和教师的三方互动提供了更好的平台。而借力微信进行小学 数学教学，可以实现布置作业、反馈作业完成情况、对学困生进行学法指导、学习资源共享, 以及帮助家长掌握科学家教方法，促进家长经验交流，促进教师家长的心灵碰撞，最终促进小 学数学教学质量的提升。 当前农村家长使用的手机已由原来的单纯通讯功能提升到了智能的无所不能，利用微 信聊天更是家常便饭。但如何合理借力微信促进教学质量的提升是我们教师面临的一个新 问题。根据本人一年来借力微信的实际经验，下面就微信在农村小学数学教学中的应用谈 几点体会： 一、 利用微信布置家庭作业，完成率明显提升 以前，每周五放学时，我布置的星期天作业，无论自己说得多么清楚，让学生写在纸 上多么准确，总有那么一部分学生回到家，不是找不到抄作业的本子，就是没听清，让家 长打电话问星期天的作业。自从有了微信，每次布置作业，我先将作业写在黑板上，让学 生写在本子上，然后拍照，上传至班级家长微信群，双管齐下，这样既克服了学生养成依 赖手机微信的坏毛病，一旦家长不在家，就不知道作业