《陈情表格范例》学习教案.docxVIP

《 陈 情 表 》 教 案 编写人：皇幼鸿审定人：许智勇编写时间： 2012 – 09-08 班级：组别：组名：姓名： 【学习目标 】 能有感情地诵读课文，感知文章内容，学习分析句段、理解文意的方法。 2．能识记并积累重点的文言词句。 【重点难点 】 积累重点的文言词语，学习深入分析文段的方法。 【学法指导 】 诵读课文，结合课下注释理解句意， 在此基础上熟读成诵。 运用“句段分析法”理解文章内容和写法，即分段读解，在段中分句理解文意，理清表意层次，学习表意方法。 【知识链接 】●说作者 李密的祖父李光，曾任朱提太守。李密从小境遇不佳，出生 六个月就死了父亲，四岁时舅父又强迫母亲何氏改嫁。他是 在祖母刘氏的抚养下长大成人的。李密以孝敬祖母而闻名。 据《晋书 .李密传》说：祖母有疾，他痛哭流涕，夜不解衣， 侍其左右。膳食、汤药、必亲自口尝然后进献。李密幼时体 弱多病， 甚好学， 师事谯周， 博览五经， 尤精《春秋左氏传》 ， 以文学见长。年轻时，曾任蜀汉尚书郎。晋灭蜀后，征西将军邓艾敬慕他的才能，请他担任主簿。李密以奉养年迈祖母 为由，谢绝了邓艾的聘请。泰始三年（ 267 年）晋武帝立太 子，慕李密之名，下诏征密为太子洗马（官名）。诏书累下，郡县不断催促，这时，李密的祖母已九十六岁，年老多病。于是他向晋武帝上表，陈述家里情况，说明自己无法应诏的原因。这就是着名的《陈情事表》，或称