七年级英语上册Unit2Topic3WhosejacketisthisSectionC前置学习研究单新.docxVIP

i i Un it 2 Topic3 Section C 班级 小组 姓名 学习时间 评价 学习 目标 拼读课后单词表 P134中(47)和(50)的单词。 读懂 Unit 2 Topic3 Section C1a 的小短文。 会简单描述介绍人物 重 难 占 八、、 学习重点 学习难点 突破策略 如何快速有效阅读及如何写描述自己或他人的短文 如何写描述自己或他人的短文。 听说读 自 主 学 习 一、 温故知新冋学们请将下列句子翻译成英语。 同学们请 努力背诵Section B 1a 对话和单词哦！ 冋学们请将下列句子翻译成英语。 (1)这是你的连衣裙吗？ ？ (2 )不，它不是我的。 。 (3)这块橡皮擦是谁的？ ？ (4 )它是玛利亚的的。 。 (设置意图)通过温故的方式为新课的教学做好自然过渡。 二、 音标挑战 同学们请大胆认真拼读词汇表( 47 )和(50)的单词！老办法生母连 韵母。如果你还是有困难，那就在旁边打2。 三、阅读天地 通读小短文1a，用红笔圈出来新单词并标行数。 细读小短文1a，完成1b.在不理解的句子旁打2 品读小短文1 a,回答下列冋题： Who am I ? What color are Kangkang s shoes? What color is Kangkang s T-shirt ? What color is his classmate