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- 2020-12-28 发布于天津
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Un it 3 Lan guage in use
学
习
目
标
能够灵活运用本模块的词汇和短语。
能够运用一般现在时态介绍文章。
3.
4.
能够和同学合作,完成一份介绍动物的海报。 能够了解不同动物的栖息地和食物。
学
1.
总结和巩固一般现在时;熟练掌握一般现在时单数第一人称的结
习
构。
重
2.
能够结合一般现在时态对事物进行描述和介绍。
占
八、、
3.
能够完成介绍动 物的海报。
、
难
占
八、、
-一
、课前预习
1.
阅读Unit 1和Unit 2的单词和课文,完成《优化训练》 P59-60
学
“写作大本营”里的内容。
2.
阅读Unit 3 Language Practice 里的句子及《优化训练》 P59
“语法聚焦”里的内容,总结一般现在时第三人称单数作主语时
习
各种形式的句子,并完成表格卜面的习题。
二
.、方法指导
内
总结一般现在时的构成:(学生总结,教师板书)
1.
当主语是第一人称、第二人称、第三人称复数或复数名词时,谓
容
语动词要用原形。
2.
当主语为he/she/it 单数名词时,谓语动词要用第三人称单数形
式。
3.
动词第三人称单数形式的变化: 《优化训练》P59表1.
4.
主语为第三人称单数时,行为动词的一般现在时的常用句型: 《优
化训练》P59表2.
三
「、课堂学习
1.
看PPT里的动
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