西门豹治邺教案人教课标版.pdfVIP

确山二高 高二 年级 语文 学科共案 时 间： 星 期： 主 备 人： 刘娜 使用人： 【教学主题】《西门豹治邺》 【教学目标】 1、学会本课生字新词，理解课文内容，能正确回答课后问题，复述这个故事。 2 、给课文分段概括段意，能联系上下文理解一些句子的意思。培养学生的分析能力和概括 能力。 【知识梳理】 一、设置悬念，揭示课题： 同学们，距今 2000 多年的战国时期，有一位地方官名叫西门豹（板书，并注意“豹” 字的写法）——西门豹姓什么叫什么？西门豹，姓“西门”是个复姓，名“豹” ，是战国时 期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功，同时，他又是一个无神论 者。在他为官期间，为老百姓做了许多好事，虽然他官职很小，却一直被人称颂。这到底是 为什么呢？让我们通过课文学习来寻找答案吧！ 二．相关链接 ⒈作者介绍 褚少孙，西汉史学家、文学家，颖川人。他曾是元帝、成帝时的博士。他曾对《史记》做过 增补工作。本文是他在司马迁《史记》中的《滑稽列传》后所增补的一个故事。 ⒉背景资料 西门豹 , 战国时邺令。著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。同时，他又是一位无 神论者。他初到邺城时，看到这里人烟稀少，田地荒芜，百业萧条，一片冷清。后来才知道 百姓为 “河伯娶妇”所困扰。 他巧妙地利用三老、 巫婆等地方豪绅、 官吏为河伯娶妻的机会， 惩治了地方恶霸势力，教育了广大的百姓。原告出走的人家也回到了自己的家园。同时，他 又亲自率人勘测水源，发动百姓在漳河周围开掘了 12 道渠，使大片田地成为旱涝保收的良 田。在发展农业生产的同时，还实行“寓兵于农、藏粮于民”的政策，很快就使邺城民富兵 强，成为战国时期魏国的东北重镇。由于西门豹治邺有方，深受人民爱戴，后人修祠建庙纪 念他。 三．初读课文，感知引疑 思考：课文讲了怎样的一件事？ 明确：课文讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，通过调查，了解到那里的豪 绅和巫婆勾结在一起为害百姓，便设计破除迷信，大力兴修水利，使邺地繁荣起来的故事。 四．自学课文，完成下列练习 1、找出下面各句中的通假字并解释 ①即娉取 （娉，通“聘”；取，通“取” ； 娉取：定婚） ②复使一人趣之 （趣，通“促”，催促） ③长老、吏、傍观者皆惊恐 （傍，通“旁”，旁边，侧边。 ） 2 、指出下面的词类活用现象 ①令女居其上，浮之河中 ( 浮，使动用法，使……浮。 ) ②民可以乐成 ( 乐，意动用法，以……为乐。 ) 3 、解释下面的古今异义 (1) 巫行视小家女好者 好 古义：容貌美 今义：多指优点多，使人满意，或指喜欢做某事。 (2) 顾谓三老、巫祝、父老曰 顾 古义：回头看 今义：多指照顾、光顾 4 、解释下面的一词多义 (1) 为 : 为治新缯绮縠衣 （介词，给） 是当为河伯妇 （动词，做） (2) 且 : 叩头且破 （连词，而且） 且留待之须臾 （副词，暂且） (3) 即: 即娉取 （副词，马上） 即不为河伯娶妇（连词，假如，如果） 5 、翻译下面的句子 ①为治新缯绮縠衣。 译文：给（她）做各种新的丝织品的花衣。 （“为”后省略介宾“之” ） ②为治斋宫河上。 译文：并为此在河边上给她做好供闲居斋戒用的房子。 （“宫河”前省略介词“于” ） ③其人家有好女者，恐大巫祝为河伯取之，以故多持女远逃亡。 （以故、逃亡） 译文： 那些有漂亮女子的人家， 担心大巫祝替河伯娶她们去，