心理活动课《考考你的观察力》教学设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 心理活动课《考考你的观察力》教学设计 嫩江县第四小学 枫傲 活动目的： 1、培养学生观察事物的兴趣和能力。 2、学会观察事物的其中四种方法：观察要仔细；观察要有顺序；观察要多 角度；观察要多感官。 3、养成良好的观察习惯。 活动重点、难点：让学生学会观察事物的方法。 活动准备：课件；每人一张写有汉字“找”和“我”的小卡片；一盒眼影； 分别装有盐、糖、酒的相同瓶子，一个不透明的瓶子。 活动过程： 一、热身游戏 请你像我这样做：教师做动作，边做边说请你像我这样做，学生跟做，边说 我就像你这样做。（动作一拍手，动作二双手拍肩，动作三两手中五指交叉） 跟做时，老师仔细观察会发现有一定数量的学生动作有误。双手拍肩时教师 左手拍右肩，胳膊在上面，右手拍左肩胳膊在下面形成交叉状，学生做这个动 时易把左胳膊压在右胳膊上面。做双手交叉这一动作时，左右手拇指位置也不一 样。 师说：就是这样简单的动作，如果你不仔细观察，也会做错，生活中观察是 一种很重要的能力，今天老师就来考考你的观察力。课件