(教科版)五年级科学下册《热起来了》课件.ppt培训讲学.docxVIP

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  • 2020-12-28 发布于河北
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(教科版)五年级科学下册《热起来了》课件.ppt培训讲学.docx

五年级科学下册 第一单元 热 第1节 热起来了 新沂市春华小学 杜蕊 联系生活: 我们觉得很冷时,有什么 办法使我们的身体热起来? 烤火 们的身体热起来的? 跑步等运动 加快“脂肪转化热量” 开电暖器晒太阳?烤火■ 夕卜界物质热量传给身体 吃食物…-……-……-食物能量转化成热量 加穿衣服、盖被子-… 衣服能给身体增加热量吗? 你是怎么猜测的? 你能举个例子证明自己 的观点正确吗? 小组讨论: 你能设计实验,验证衣服是 否能给身体增加热量吗? 展示你的实验方案! 1 ?合理分工合作,组员负责观察温度计, 组长负责记录数据、发令。 2?把一支温度计在空气中测量,把第二支 放在毛巾中间测量,每隔一分钟记录一次 3 ?使用温度计时手持温度计上端,温度计 的液泡要与毛巾充分接触,读数时视线与 液柱顶端相平。 Ill4?两只温度计要同时读数,在实验记录表 I . 口 Ill 研究的问题:衣服自己能提供热量吗? 开始的 温度 1分钟后 的温度 2分钟后 的温度 3分钟后 的温度 毛巾里的 温度变化CC) 空气中的 温度变化(°C) 我们的发现 衣服不能给我们身体提 供热量! 多穿衣服身体怎么会 觉得热起来了?我们能 解释其中的原因吗? 实践应用 应用一:炎热的夏天,停电了,商店的 冰柜为什么要铺上棉被? 应用二:沙漠白天的温度高达到五六十 摄氏度,人们经过沙漠时,为什么要穿 上厚厚的衣服?

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