原创力文档- 126
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- 2020-12-28 发布于江苏
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课 题：
数据挖掘
备课时间：
上课时间： 主备人： 复备人：
编 号：
17-18
教学目标：
1．理解数据挖掘的概念，体会数据挖掘的作用。
2．尝试进行数据挖掘，经历数据挖掘的一般过程。
3．树立用数据说话，用数据指导生活的思想意识。
教学重点：
1．重点
数据挖掘的概念及数据挖掘的一般过程。
2．难点
数据的准备及挖掘的过程。
教学难点：
教材分析：
本课是苏科版《初中信息技术（7年级）》第三章第3节的内容。主要包括“数据挖掘的作用”和“数据挖掘的过程”两个部分，深入细分为“什么是数据挖掘”“数据准备”“数据挖掘”“规律表示”四个内容。教学中，让学生深刻体会数据挖掘的意义和价值，鼓励其对数据进行多角度的加工与分析，找到规律或有用的信息，用恰当的方式直观地表达出来，学会收集分析身边的数据，用数据说话，让数据挖掘更好地服务于生活与学习。
主要教法：
数据挖掘是一种强大的分析数据的方法，因涉及专业软件和统计学术语、数学模型等，会让学生难以理解。而日常使用的WPS表格，作为数据挖掘的有效工具，可以在分析具体数据的过程中，掌握数据挖掘的方法。因此本节课的教学，让学生从已有经验出发，运用WPS表格中的简单工具，学习数据挖掘的一般方法。
教具学具：
多媒体网络教室
教学过程：
教师活动
学生活动
复备栏
（一）情境再现，感受数
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