初中语文 大自然的语言 课件.pptVIP

春柳 夏荷 秋枫 冬梅 1、筛选信息概括要点，了解说明对象； 2、理清说明顺序，掌握说明方法； 3、学习运用生动语言说明事物。 竺可桢:是我国现代卓越的科学家，一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史方面都有很高造诣。“物候学”是他作出重要贡献的领域之一。 竺可 桢 萌发 翩然 孕育 簌簌 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 农谚 连翘 草长莺飞 读准下列字音 zhú mén ɡ piān yùn sù nì zài yàn zhǎnɡ yīnɡ qiáo shuāi 1、题目《大自然的语言》，指的是什么？ 2、你能列举一下文中“大自然的语言”吗？ 物候现象 草木荣枯、候鸟去来；花香鸟语、草长莺飞等自然现象，都是大自然的语言。 说明对象 详读第1—3段， 思考作者是怎样把“物候”这一科学概念一步步引出来的？ 第二段中这些自然现象与农事活动有什么关系？ 杏花－传语－耕地 桃花－暗示－种谷子 布谷鸟－唱歌－割麦插禾 第一段列举了哪些自然现象? 物候 草木荣枯、候鸟去来；花香鸟语、草长