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经典赏析广播稿 【篇一：校园《经典诗文赏析》广播稿】 校园《经典诗文赏析》广播稿 甲:老师们 乙:同学们 合:中午好！ 乙：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍 异宝。 甲：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。 乙：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。 甲：现在就让我们随着音乐的旋律，诵读古诗，歌唱古诗，将中华 古典诗词唱响校园，唱响神州吧！下面请欣赏唐代著名苦吟诗人孟 郊写的古诗《游子吟》 游子吟孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖 乙：这首诗的意思是：慈祥的母亲手里把着针线。 为将远游的孩子 赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。 谁能说象小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠？ 甲：老师们、同学们 ,你们听了这首古诗歌，是不是有一种想掉眼泪 的感觉？这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。 乙：古诗用 “线”与“衣”两件极常见的东西将 “慈母”与“游子 ”紧相连， 写出了母子相依为命的骨肉感情。 甲：这种骨肉之情通过母亲千针万线 “密密缝”唯恐儿子 “迟迟”难归 的心情 ,以及作者用 “谁言寸草心，报得三春晖 ”来讴歌：女儿像区区 小草，母爱如春天阳光。女儿怎能报答母爱于万一呢？从而寄托了 赤子对慈母发自肺腑的爱 乙：说了慈母的爱，我们来欣赏一首朋友的情，一首李白的赠