大班数学教育活动优秀训练教案汇总.docVIP

大班数学教育活动优秀训练教案 数学就是为了给孩子建立抽象的数感，建立有序的思维模式，建立他在抽象思维领域内学会分类、归纳、发现规律的思维模式，这才是教幼儿数学的真正意义。以下是小编整理的关于大班数学教案，欢迎查阅! 大班数学教案1 教学目标： 1.认读汉字“一”到“十”。 2.能顺数 1—10和倒数 10—1 。 教学准备： 1.“一”到“十” 字卡。 2.有汉字数字的物品，例如日历。 3.青蛙头饰10个，轻快的音乐。 教学过程： 1. 请幼儿在日历上把汉字“一”到“十”找出来，一起认读。 2.与幼儿玩游戏，十人一组，扮演小青蛙，身上顺序挂着“一”到“十”的字卡。 3.听老师的话做动作： (1)十只青蛙蹦蹦跳，一只青蛙跳下水，扑通一声不见了。(挂有字卡“十”的幼儿边做动作边跳到一边。);来源;屈.老师教案网; (2)九只青蛙蹦蹦跳，一只青蛙跳下水，扑通一声不见了。(挂有字卡“九”的幼儿边做动作边跳到一边。) 4.活动余此类推，直至只剩下一只青蛙。 5.最后所有青蛙又返回来。(十位幼儿手拉手。) 6.请幼儿按身上的字卡顺序排列，由一到十数一次，然后由十到一再数一次。 教学反思： 本活动以游戏贯穿始终，孩子们都积极参与。通过活动，幼儿能认读汉字“一”到“十”，并能顺数1—