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五年级学困生辅导记录 学科： 语文 任课教师：焦玉琼 2017 年 9月4 日 班级 五年级 学生姓名 张吉丛 辅导 分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏 目标 帮助他们克服不讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。订立短期目标（如第一次测验要取得多少分） 。 分析学习上存在的不足，确立 “帮对子 ”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。 3. 加强其知识点的补漏，使其基本能达到 “堂堂清 ”、“天天清 ”，并养成良好的学习习惯。 辅导 4. 与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学 记录 习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。 5. 加强知识点的补漏 学困生辅导记录 学科： 语文 任课教师：焦玉琼 2017 年 9 月 11 日 班级 五年级 学生姓名 张晓静 辅导 分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏 目标 帮助他们克服上课不认真听讲， 不按时交作业的习惯。 订立短期目标。 分析学习上存在的不足，确立 “帮对子 ”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。 3. 加强其知识点的补漏，使其基本能达到 “堂堂清 ”、“天天清 ”，并养成良好的学习习惯。 辅导 4. 与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学 习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。 记录 5. 加强知识点的补漏 学困生辅导记录表 学科： 语文 任课教师：焦玉琼 201