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幼儿园生活活动评价表 班级： 教师： 评价内容 评价要点 评价结果 好 较 好 一 般 差 安全与 保育 为幼儿创设安全、卫生、温馨、自主的班级生活环境。 环境中有幼儿易于识别的安全、健康、生活等规则提示。 能让幼儿自主、有序、愉快地进行进餐、盥洗及睡眠。 行为观察 能顾及每个孩子在生活上的不同需求与差异，注意观察一日生活中幼儿的语言、行为、情绪等变化，给予有效的回应。 能与家长、其他工作人员及时沟通。 自我服务 充分利用自主盥洗、整理玩具、分发碗筷、照顾自然角等生活实境，让幼儿获得亲身体验，给幼儿练习、锻炼和表现的机会。 教师有要求，有指导。善于观察、并及时鼓励、帮助幼儿。 交往机会 能提供有助于幼儿积累共同生活经验的机会，如：分享、协商、沟通、合作。 让幼儿学习情感体验与表达，适应集体生活。 本月重点 建议 评价人： 年 月 日