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解密 01 集合
高考考点 命题分析 三年高考探源 考查频率
2018 新课标 II2
集合的含义及集 从近三年高考情况来看,集
合一直是高考的热点,尤其集合 2017 课标全 Ⅱ 2 ★★★
合间的基本关系
的运算考查比较频繁,一般以集
2017 课标全 Ⅲ 1
合的交、并、补运算及两集合间
的包含关系为主,与其他知识结
合起来进行考查, 以选择题或填 2019 新课标 I1,II1,III1
空题为主.解题时要具有数形结
2018 新课标 I2
合的思想意识,要充分利用韦恩
集合的基本运算 ★★★★★
图、数轴等工具解决集合的运算
2018 新课标 III1
问题.
2017 课标全 Ⅰ 1
考点 1 集合的含义及集合间的基本关系
题组一 集合的含义
调研 1 方程x 2 2x 8 0 和方程x 2 x 12 0 的所有实数解组成的集合为M ,则M 中的元素个数为
A .1 B.2 C .3 D .4
【参考答案】C
【解析】由题意,方程x 2 2x 8 0 的两根为2, 4 ,方程x 2 x 12 0 的两根为4,3 ,根据集合中元素
的互异性,可知这两个方程的所有实数解组成的集合中含有 3 个元素,故选 C .
【名师点睛】本题主要考查了集合的表示方法, 以及元素的基本特征,其中解答中熟记集合中元素的互异性
是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.
☆方法技巧点拨☆
解决集合概念问题的一般思路
(1)研究集合问题时,首先要明确组成集合的元素是什么,即弄清该集合是数集、点集,还是其他集合,然后
再看集合的组成元素满足的限制条件是什么,从而准确把握集合的意义.
常见的集合的意义如下表:
{x | f x 0} {x | f x 0} {x | y f x } {y | y f x } {(x ,y ) | y f x }
集合
集合的 方程f x 0 不等式f x 0 函数y f x 函数y f x 函数y f x 图
意义 的解集 的解集 的定义域 的值域 象上的点集
(2 )利用集合元素的限制条件求参数的值或确定集合中的元素的个数时,要注意检验集合是否满足元素的
互异性.
题组二 求集合的子集
1 1 1
A M 1, 0, , ,1,3
调研 2 若x A ,则 x ,就称A 是和美集合,集合
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