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触摸春天优质试讲教案 【篇一：触摸春天优质试讲教案】 公开课《触摸春天》详细教学设计 作者：佚名转贴自：本站原创点击数： 16553 公开课《触摸春天》详细教学设计 执教教师： 吴甲寅 指导教师： 杨 铃 林文锋 一、教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、理解含义深刻的句子，感受其中蕴涵的深意； 3、培养学生热爱生活，乐观向上的情操。 二、教学重点与难点： 1、教学重点：引导学生感受文中的一些含义深刻的词句。 2、教学难点：运用适当方法体会，品读含义深刻的句子，感悟作者 揭示的深刻道理；引导学生从盲童的角度，体会小女孩安静对美好 生活的热爱。 三、教学过程：（一课时完成教学） 一、课前谈话 １．课前我们先来练练脑子，做一个找反义词的小游戏，准备好了 吗？ 大—小高—矮大胖子 —小胖子 这些太简单了，换点难的：痛苦 —幸福柔软 —坚硬光明－黑暗 你们喜欢光明还是黑暗？生：光明 ２．咱们同学反映非常灵敏，相信这节一定能上好，好上课。 （一）读解课题，初读课文。 １．激情导入，感知课文：同学们，我们大家都喜欢光明，我们每 天都用眼睛感受着光明，可就有这么一些特殊的人，他们看不见湛 蓝的天，看不见清澈的水，更看不见但鲜艳的花，他们眼前永远是 无边无际的黑暗，对于他们，我们担心、忧虑，那么他们的内心世 界是否也是无边无际的黑暗呢？今天老师要和你们一起学习一篇新 的课文，这就是第